Васи́лий Васи́льевич Давы́дов — советский и российский педагог и психолог. Доктор психологических наук (1971), профессор (1973), академик АПН СССР (1978), вице-президент Российской академии образования (1992), заслуженный деятель науки Российской Федерации (1996), лауреат премии Президента Российской Федерации в области образования (1997).
Пётр Родио́нович Ату́тов — советский и российский учёный, теоретик педагогического образования, доктор педагогических наук, действительный член АПН СССР (1982), действительный член РАО (1993), академик Международной академии технического образования.
Алексей Кириллович Артёмов — советский и российский математик, специалист в области методики обучения математики, доктор педагогических наук, профессор.
Александр Николаевич Земляков — советский и российский математик-педагог, автор учебно-педагогической литературы.
Влади́мир Васи́льевич Афана́сьев — российский учёный, доктор педагогических наук, бывший ректор Ярославского государственного педагогического университета имени К. Д. Ушинского (1989—2016).
Василий Григорьевич Разумовский — советский и российский ученый в области школьного образования, методист и педагог, доктор педагогических наук, профессор, академик РАО (1993).
Михаил Иванович Зайкин — советский и российский педагог-математик. Доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой математики, теории и методики обучения математике Арзамасского государственного педагогического института имени А. П. Гайдара.
Михаил Николаевич Ска́ткин — российский педагог.
Николаева Эльвира Ивановна — член-корреспондент Международной Академии наук педагогического образования, кандидат педагогических наук, профессор гуманитарного института САФУ имени М. В. Ломоносова в г. Северодвинске.
Анато́лий Миха́йлович Пышка́ло — известный советский, российский учёный и педагог, член-корреспондент РАО (1993),, доктор педагогических наук (1976), профессор (1977), главный научный сотрудник Института общего среднего образования РАО (1995—2000).
Алекса́ндр Ильи́ч Са́венков — советский и российский психолог и педагог, специалист в области диагностики и развития детской одарённости, обучения одарённых детей, психологии исследовательского обучения, создатель научной школы «Психология одарённости и творчества». Доктор психологических наук, доктор педагогических наук, профессор. Член-корреспондент РАО (2016), действительный член Академии педагогических и социальных наук.
Алекса́ндр Миха́йлович Абра́мов — российский и советский педагог и учёный-математик, автор школьных учебников. Член-корреспондент Российской академии образования (1992).
Алекса́ндр Алекса́ндрович Макаре́ня — советский и российский учёный-химик, педагог, исследователь и пропагандист научного наследия Д. И. Менделеева. Известен своими фундаментальными трудами в области философии, истории и методологии химии, социальной педагогики. Доктор химических наук, доктор педагогических наук, заслуженный деятель науки РФ.
Иван Иванович Баврин — советский и российский учёный, математик, педагог, заместителем заведующего кафедрой математического анализа Московского педагогического государственного университета (1985—1994), академик РАО.
Раши́т Заки́евич Тагари́ев — доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент Российской академии естествознания, заслуженный деятель науки Республики Башкортостан.
Паламарчук Валентина Федоровна — советский, украинский педагог, ученый, дидакт, доктор педагогических наук (1986), профессор (1989); работала в Украинском научно-исследовательском институте педагогики Украины ; в Центральном институте последипломного педагогического образования, м. Киев. 65 лет жизни посвятила педагогической работе: учитель, завуч, директор школы, преподаватель в педагогических вузах. 56 лет посвятила исследовательской деятельности как дидакт, имеет около 300 научных трудов. Фундаментальные научные труды автора находятся в ведущих библиотеках России, Украины и других стран.
Карлен Вагаршакович Восканян выдающийся армянский психолог, доктор психологических наук, профессор. Автор около 80-и научных трудов, в том числе 5-и монографий, 4-х учебно-методических пособий и свыше 65-и научных статей. Исследования Карлена Восканяна посвящены вопросам формирования и развития мышления учащихся, а также вопросам повышения эффективности учебного процесса. Карлен Восканян считается основоположником психологической школы мышления в Армении.
Ни́на Валенти́новна Бордо́вская — советский и российский педагог, специалист по психологии научной деятельности студента. Доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой психологии и педагогики личностного и профессионального развития СПбГУ. Действительный член (академик) РАО с 26 апреля 2005 года. Почетный работник высшего профессионального образования РФ. Лауреат премии Правительства Российской Федерации в области образования (2021).
Валерий Алексеевич Поляков — советский и российский учёный-педагог, академик АПН СССР (1990), академик РАО (1993), вице-президент РАО (1997).
Виктор Алексеевич Далингер — российский профессор, доктор педагогических наук.
