Кузбасская государственная педагогическая академия — высшее учебное заведение юга Кемеровской области, готовившее педагогические кадры в основном для этого региона, а по некоторым специальностям для всего Кузбасса. С 2014 года входит в состав Кемеровского государственного университета, как центр педагогического образования.
Дефектоло́гия — научная дисциплина, занимающаяся изучением психофизических особенностей развития детей с психическими и (или) физическими недостатками, закономерностей их обучения и воспитания.
Логопе́ди́я — специальная педагогическая наука о нарушениях речи, способах их предупреждения, выявления и устранения средствами специального обучения и воспитания. Является одним из разделов специальной педагогики. Логопедия изучает причины, механизмы, симптоматику, течение, структуру нарушений речевой деятельности, систему коррекционного воздействия.
Моско́вский педагоги́ческий госуда́рственный университе́т — высшее учебное заведение в Москве, включающее 11 институтов, 4 факультета и 5 филиалов.
Армянский государственный педагогический университет (АГПУ) — высшее учебное заведение, основанное в 1922 году в Армении, в городе Ереван. Адрес — проспект Тиграна Меца, 17.
Олигофренопедагогика — отрасль дефектологии, изучающая проблемы воспитания и обучения умственно отсталых людей и вопросы их социальной реабилитации.
Специальная педагогика — это наука, изучающая сущность, закономерности, тенденции управления процессом развития индивидуальности и личности ребёнка с ограниченными возможностями здоровья, нуждающегося в специализированных индивидуальных методах воспитания и обучения. Разделяется на дошкольную, школьную и специальную педагогику взрослых. При преподавании используется коррекционно-воспитательная работа. Среди задач, решаемых специальной педагогикой, — включение людей с проблемами развития в социальную среду, а также предупреждение и лечение патологических состояний у детей раннего возраста, ещё не адаптировавшихся в социальной среде.
Сергей Семёнович Ляпидевский (1903—1975) — дефектолог, доктор педагогических наук, профессор, глава кафедры психопатологии и логопедии МГПУ им. Ленина в течение 30 лет. Участник Великой Отечественной войны.
Коррекционная педагогика — область педагогического знания, предметом которой является разработка и реализация в образовательной практике системы условий, предусматривающих своевременную диагностику, профилактику и коррекцию педагогическими средствами нарушений социально-психологической адаптации индивидов, трудностей их в обучении и освоении соответствующих возрастным этапам развития социальных ролей. "Коррекционная педагогика" — понятие гораздо более узкое, чем "специальная педагогика". Термин используется в советской и российской педагогической литературе; из-за вполне очевидного указания на активное воздействие со стороны реализующих коррекционные мероприятия в мировой литературе почти не встречается.
Давид Владимирович Фельдберг — советский, российский логопед и сурдопедагог, один из основателей высшего дефектологического образования в России.
Алексей Николаевич Граборов (1885—1949) — русский олигофренопедагог.
Антони́на Гаври́ловна Ба́сова (1900—1998) — советский сурдопедагог, специалист по истории сурдопедагогики в СССР.
Дмитрий Иванович Азбукин — русский советский дефектолог, врач-психоневролог. Доктор педагогических наук, профессор. Заслуженный деятель науки РСФСР. Член-корреспондент АПН РСФСР.
Педагогический институт детской дефективности — учебное заведение в Москве в 1920—1924 годах, специализировавшееся на подготовке дефектологических кадров.
Гали́на Васи́льевна Чи́ркина — советский и российский специалист в области логопедии, доктор педагогических наук (1987), профессор, заведующая лабораторией содержания и методов обучения детей с нарушением речи в Институте коррекционной педагогики РАО, преподавала в вузах.
Елена Михайловна Мастюкова — советский и российский врач-невропатолог, детский психоневролог и дефектолог; доктор медицинских наук, профессор; заведующая лабораторией клинико-генетического изучения аномальных детей НИИ дефектологии АПН СССР, заведующая сектором Консультативно-диагностического центра Института коррекционной педагогики РАО (1992—1997). За время её работы в НИИ дефектологии лаборатория превратилась во Всесоюзный консультативно-диагностический центр для детей с нарушениями психофизического развития.
Хананий Самсонович Замский (1913—1998) — советский учёный-дефектолог, кандидат педагогических наук, доцент.
Елена Анисимовна Горбунова (1927—2021) — советская учёная и педагог, кандидат педагогических наук, профессор.
Фёдор Андреевич Рау — русский и советский дефектолог немецкого происхождения, один из организаторов высшего дефектологического образования в России; доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент Академии педагогических наук РСФСР (1947).
Фёдор Фёдорович Рау — советский учёный и сурдопедагог, доктор педагогических наук, профессор.
