Шко́ла — учебное заведение для получения общего образования. В широком смысле слово может применяться к названию любого образовательного учреждения.
Сокра́т — древнегреческий философ.
IV (четвёртый) век до на́шей э́ры по пролептическому юлианскому календарю — век с 1 января 400 года до н. э. по 31 декабря 301 года до н. э. Это 7-й век 1-го тысячелетия до н. э. Ему предшествовал V век до н. э., за ним следовал III век до н. э. Закончился 2324 года назад.
Апо́столы — ближайшие ученики и последователи Иисуса Христа, проповедовавшие Евангелие.
Обуче́ние — деятельность по изменению и адаптации поведения субъекта обучения с целями выживания, развития, совершенствования.
Иоа́нн Богосло́в — один из двенадцати апостолов, единственный из них, умерший естественной смертью. Сын Зеведея, прозванный «Богословом», евангелист, брат апостола Иакова. В Евангелии от Марка вместе с братом прозван Иисусом Христом «Сы́ном гро́ма» ..
Импера́торская Акаде́мия худо́жеств — историческая академия художеств в Санкт-Петербурге, первое и долгое время единственное в дореволюционной России государственное высшее учебное заведение, занимавшееся подготовкой кадров в области изобразительных искусств.
Гу́ру́ в индуизме и буддизме — духовный наставник, учитель. В пенджабском сикхизме — титул главы религиозной общины.
Галате́я — в греческой мифологии нереида.
Воскресение Иисуса Христа — одно из наиболее известных событий, описанных в книгах Нового Завета. Вера в воскресение из мёртвых Иисуса является краеугольным камнем христианства.
Апо́столы от семи́десяти — последователи Иисуса Христа, проповедовавшие его учение в I веке.
Цех — торгово-ремесленная корпорация, объединявшая мастеров одной или нескольких схожих профессий, или союз средневековых ремесленников по профессиональному признаку.
Политехническая школа — высшая школа для подготовки инженеров, основанная французскими учёными Гаспаром Монжем и Лазаром Карно в 1794 году. Первоначально располагалась в Латинском квартале Парижа, на горе Сен-Женевьев, a с 1976, — в пригороде Парижа Палезо. Учеников и выпускников школы называют «политехниками». Кроме того, Политехническую школу называют «Икс», а её учеников «иксами», однако точное происхождение этого прозвища неизвестно: или сильный математический уклон преподавания, или герб школы с двумя скрещёнными пушками.
Нача́льная шко́ла — первые несколько лет среднего или общего образования, в ходе которых проводится обучение чтению, письму, элементарной арифметике и базовым знаниям об окружающем мире. Обычно отличается от средней школы тем, что в начальной школе большинство предметов преподаёт один учитель, в средней школе в общем случае каждый предмет преподаёт отдельный учитель-предметник. В большинстве стран мира начальное образование является первой ступенью обязательного образования и обычно предоставляется бесплатно, но может также предлагаться платными частными школами. Продолжительность начального образования отличается в разных странах. Например, в России она составляет 4 года, во Франции 5 лет, в Мексике и Японии 6 лет.
Си́гурд О́ттович Шмидт — советский и российский историк и краевед, специалист в области источниковедения и истории России XVI—XIX веков. Доктор исторических наук, профессор, академик РАО, иностранный член ПАН.
, учени́ца:
- учащийся в различных учебных заведениях ;
- лицо, пользующееся уроками и наставлениями другого в какой-либо области знаний.
Ви́льча — посёлок городского типа, Вильчанский поселковый совет, Волчанский район, Харьковская область, Украина.
Та́йная ве́черя — событие новозаветной истории, последняя трапеза Иисуса Христа со своими двенадцатью ближайшими учениками, во время которой он установил таинство Евхаристии, преподал заповеди о смирении и христианской любви, предсказал предательство одного из учеников и будущие судьбы христианской Церкви и всего мира.
Зе́мская шко́ла — самый распространённый тип начального учебного заведения Российской империи с конца 1870-х годов по 1917 год.
Алексе́й Алекса́ндрович Ура́нов — советский геоботаник, фитоценолог. Профессор, автор многих работ по теории фитоценологии, в частности по вопросам взаимодействия растений и их жизненного состояния в фитоценозах, а также ряда учебных пособий. Проводил исследования растительности степной и южной части лесной зон СССР. Один из основателей школы популяционной биологии растений.
Медиафайлы на Викискладе
