Шко́ла — учебное заведение для получения общего образования. В широком смысле слово может применяться к названию любого образовательного учреждения.
Образование — система воспитания и обучения личности, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, функций, опыта деятельности и компетенций.
Московская школа № 57 — государственное учреждение образования в Москве, состоящее из двух начальных школ и одной старшей школы. Основана в 1877 году как реальное училище.
Кла́ссно-уро́чная систе́ма обуче́ния — преобладающая в современном образовании и повсеместно распространённая организация процесса обучения, при которой для проведения учебных занятий учащиеся одного и того же возраста группируются в небольшие коллективы (классы), сохраняющие свой состав в течение установленного периода времени, причём все учащиеся работают над усвоением одного и того же материала. При этом основной формой обучения является урок.
Гимна́зия — государственное учебное заведение, термин также употреблялся в значении «место для гимнастических (телесных) упражнений».
Подготовительное образование в Великобритании Начальное образование охватывает учеников, достигших обязательного школьного возраста и пока им не исполнится 11 лет.
Нача́льная шко́ла — первые несколько лет среднего или общего образования, в ходе которых проводится обучение чтению, письму, элементарной арифметике и базовым знаниям об окружающем мире. Обычно отличается от средней школы тем, что в начальной школе большинство предметов преподаёт один учитель, в средней школе в общем случае каждый предмет преподаёт отдельный учитель-предметник. В большинстве стран мира начальное образование является первой ступенью обязательного образования и обычно предоставляется бесплатно, но может также предлагаться платными частными школами. Продолжительность начального образования отличается в разных странах. Например, в России она составляет 4 года, во Франции 5 лет, в Мексике и Японии 6 лет.
Прогимна́зия — — общеобразовательное учреждение в Российской империи с программой младших классов гимназии. Учреждены в 1864 году. В прогимназии было четыре класса образования, соответствовавших четырём младшим классам гимназии. Учреждались в городах, где не было гимназий. Могли быть мужскими, женскими или военными. Имели право принимать экзамены на звание учителя начальной школы и первый классный чин.
Получение хорошего образования в Южной Корее имеет решающее значение в становлении успешной карьеры любого корейца, поэтому задаче поступления в престижное учебное заведение придается наивысший приоритет, а сам процесс сдачи вступительных экзаменов может иметь достаточно напряженный характер. Корейские государственные административные органы четко выстраивают и контролируют весь образовательный процесс с ранних лет ребёнка и до его последнего года в старшей школе. Наибольшее предпочтение отдается математике, корейскому и английскому языкам, точным наукам и наукам об обществе. Физической культуре не уделяется сходного внимания, поскольку она не считается образовательным предметом, как следствие, у многих школ отсутствует должный спортивный инвентарь. Южная Корея была первой страной, обеспечившей высокоскоростной доступ к Интернету во всех образовательных учреждениях от начальных школ до ВУЗов.
Староста класса — избранный классом или назначенный классным руководителем для ведения дел класса ученик. Права и обязанности старост обычно прописаны в уставе каждой конкретной школы и могут незначительно отличаться.
Эдукацио́нная коми́ссия — руководящий орган системы просвещения в Речи Посполитой в 1773—1794 годах. Первое в Европе ведомство, по функциям аналогичное общегосударственному министерству просвещения. Создана 14 октября 1773 года по предложению короля Станислава Августа и по инициативе Гуго Коллонтая.
Колле́ж — среднее общеобразовательное заведение во Франции и некоторых странах французской культуры.
Зе́мская шко́ла — самый распространённый тип начального учебного заведения Российской империи с конца 1870-х годов по 1917 год.
Янтиковская средняя общеобразовательная школа — муниципальное бюджетное образовательное учреждение, расположенное в селе Янтиково Янтиковского района Чувашии.
«Ломоносовская гимназия», гимназия № 73 — Государственное общеобразовательное учреждение Выборгского административного района г. Санкт-Петербург. Образована в 1979 году. За все время существования перенесла многочисленные изменения. В 1992 году присвоено звание «Ломоносовская гимназия». К 2009 году в гимназии обучаются 880 учащихся, работают 89 человек, из них 62 педагога.
Школьный дневник, дневник школьника — основной документ школьника на время обучения. Дневник выполняет функции журнала регистрации оценок, полученных на уроках, замечаниях по поведению и прилежанию, средства общения учителей и родителей, а также показатель успеваемости ученика.
Технология парного обучения — один из видов педагогических технологий, при котором один участник учит другого (одного) участника. При этом необходимо наличие по меньшей мере трёх участников, чтобы имелась возможность для смены партнёров в парах. Технология парного обучения является частным случаем технологии работы в парах.
Датская народная школа — тип общеобразовательных школ в Дании, объединяющий в себе дошкольное обучение, начальное и первую ступень среднего школьного образования. Обучение бесплатное. После 9-го и 10-го классов проходят выпускные экзамены. Кроме Folkeskole в Дании существуют и другие модели получения школьного образования.
Да́льтон-план — педагогический подход, основанный на принципах индивидуального обучения. В отличие от традиционных методов обучения, он не предполагает существования классической классно-урочной системы занятий, а роль учителя сводится к функции консультанта. Учащемуся предоставляется полная свобода в выборе занятий и распределении своего рабочего времени.
Тверское городское женское коммереское училище — среднее учебное заведение в Твери, основанное в 1905 году по инициативе городского головы А. Ф. Карпова, специализировавшееся на подготовке кадров для торгово-промышленной сферы.