Коллегиальная готика

Перейти к навигацииПерейти к поиску
Коллегиальная готика
Холдер-холл (1909–1911) в Принстонском университете.Холдер-холл (1909–1911) в Принстонском университете.
Концепциянеоготика, готика, стилизация под архитектуру Оксфордского и Кембриджского университетов
СтранаСоединённые Штаты Америки США
Дата основания 1830-е
Дата распада 1930-е
Логотип Викисклада Медиафайлы на Викискладе

Коллегиальная готика (англ. Collegiate Gothic) или Академическая готика (англ. Academic Gothic)[1] — стилевое течение в архитектуре неоготики, получившее распространение в строительстве образовательных учреждений аналогично коллегиальным (университетским) церквям в период историзма, накануне модерна, в 1800—1900-х годах в Великобритании, США, Канаде и других странах. Архитекторы «коллегиальной готики» следовали в основном стилю неотюдор, апеллирующему к Тюдор-Ренессансу с элементами английской готики XVI столетия[2].

История

Зарождение

Создатели коллегиальной готики опирались на традиции средневековой готики, которая в середине XVIII века пережила своё второе рождение в виде неоготики и была популярна на протяжении всего XIX века[3].

Долгое время корпусы университетов не были выдержаны в одном стиле, представляя «архитектурное ассорти». Американские университеты копировали Оксфордский и Кембриджский университеты, а готика 1860—1870-х годов часто неупорядоченно сочетала элементы похожих стилей[3]. Конкуренцию коллегиальной готике на её начальном этапе развития составлял популярный боз-ар, напоминавший итальянские пантеоны. Однако, любовь ко всему английскому определила в итоге облик студенческих городков[1].

Первыми примерами использования неоготики на территории университетов в США были библиотеки Ричарда Бонда и Гор-холл (1837—1841, снесена в 1913 году) в Гарвардском университете[4][5], здание Свободной академии (1847—1849, снесено в 1928 году; сегодня Городской колледж Нью-Йорка) архитектора Джеймса Ренвика-младшего[англ.]. Архитектор шведского происхождения Чарльз Ульриксон[англ.], вдохновлённый лондонским дворцом Хэмптон-корт, спроектировал Олд-Мэйн (1856—1857) в Колледже Нокс[англ.] в Гейлсберге (Иллинойс)[6].

После Гражданской войны на местную архитектуру оказала влияние викторианская готика:

В 1871 году английский архитектор Уильям Бёрджес спроектировал ряд зданий под впечатлением от французской готики для Тринити-колледжа: Сибари-холл, Башня Нортам, Джарвис-холл. Все они построены в 1878 году в Хартфорде, штат Коннектикут.

  • Олд-Мэйн (1856-1857) в Колледже Нокс, 2007 год
    Олд-Мэйн (1856-1857) в Колледже Нокс, 2007 год
  • Колледж-холл (1870-1872) в Пенсильванском университете
    Колледж-холл (1870-1872) в Пенсильванском университете
  • Мемориальный зал (1870-1877) в Гарвардском колледже
    Мемориальный зал (1870-1877) в Гарвардском колледже
  • Сэйдж-холл (1871-1875) в Корнеллском университете
    Сэйдж-холл (1871-1875) в Корнеллском университете
  • Сибари-холл (1878) в Тринити-колледже
    Сибари-холл (1878) в Тринити-колледже

Расцвет

Строительство в 1894 году Уолтером Коупом и Джоном Стьюардсоном[англ.] Бэмбрук-холла в колледже Брин-Мар определило подстиль коллегиальной готики[7]. Он получил широкое распространение среди образовательных учреждений, почитающих готику за строгость, древность и моральную дисциплину (поскольку, ряд образовательных учреждений находились в ведомстве религиозных общин)[3]. Подстиль использовали также при строительстве корпусов Пенсильванского (1895—1911), Принстонского (1896—1902) университетов, Университета Вашингтона в Сент-Луисе (1899—1909) и многих других учебных заведений по всей стране[8][1].

Известные университеты в начале 1900-х продолжили пристраивать на своей территории кампусы в коллегиальной готике, используя современные материалы. Если экстерьер выдерживался в неоготическом стиле с использованием кирпича и камня, то внутри применялись сталь, штукатурка, глиняная плитка и гипсокартон[3].

Джордж Браун Пост[англ.] спроектировал новый кампус (1903—1907) Городского колледжа Нью-Йорка в Гамильтон-Хайтс, Манхэттен в стиле коллегиальной готики. В 1901 году архитектурная фирма «Шепли, Рутан и Кулидж[англ.]» разработала план кампуса для Чикагского университета в коллегиальном стиле. Строительство завершилось через 15 лет. Некоторые сооружения, вроде Башни Митчелла (1901—1908), являются полными копиями исторических зданий[8].

Со стилем смогла познакомиться широкая аудитория на Всемирной выставке в Сент-Луисе, штат Миссури и на Олимпийских играх в 1904 году. Мероприятия проходили в недавно построенном кампусе Вашингтонского университета.

Создание Чарльзом Дона Магиннисом[англ.] Гэссон-хола в Бостонском колледже в 1908 году способствовало развитию коллегиальной готики. Работа архитектора Джеймса Гэмбла Роджерса[англ.] для Йельского университета, к которой он приступил в 1917 году, из-за фантазий на тему историзма подверглась критике сторонников набирающего популярность модернизма[9]. Выстроенное им здание Мемориальной библиотеки Стерлинга (1927—1930), напоминающее средневековый собор, вызвало недовольство студентов[10].

Канадский архитектор Уильям Лайон Сомервилл[англ.] спроектировал новый кампус (1928—1930) в коллегиальном стиле для Университета Макмастера, переезжающего в Гамильтон (Онтарио).

Закат коллегиальной готики начался с периода Великой депрессии[1].

  • Бруклингс-холл (1902–1904) в Вашингтонском университете.
    Бруклингс-холл (1902–1904) в Вашингтонском университете.
  • Блэр-холл (1896-1897) в Принстонском университете
    Блэр-холл (1896-1897) в Принстонском университете
  • Гэссон-холл (1908) в Бостонском колледже
    Гэссон-холл (1908) в Бостонском колледже
  • Мемориальная библиотека Стерлинга (1927-1930) в Йельском университете
    Мемориальная библиотека Стерлинга (1927-1930) в Йельском университете
  • Башня Митчелла (1901-1908) в Чикагском университете (слева) является копией Башни Магдалены (справа) в Оксфордском университете.
    Башня Митчелла (1901-1908) в Чикагском университете (слева) является копией Башни Магдалены (справа) в Оксфордском университете.

Особенности

Впервые термин «Коллегиальная готика» употребил архитектор Чарльз Клаудер[англ.] в своей книге «Архитектура колледжей в Америке» (1929)[11].

Первоначально стиль использовался при строительстве университетских общежитий. Он демонстрировал «архитектурную поэзию», историческую преемственность — наследие Оксфорда и Кембриджа, но не Падуи, Виттенберга или Парижа[12]. Как отмечал Вудро Вильсон, готические формы прибавляли тысячи лет к истории школы[13].

Стиль «соединял монастырь и кузницу»[14], выражал понятие «дисциплины»[15] и давал в период стремительных перемен опору на понятное, изученное прошлое. Инициаторы строительства эстетически приятных кампусов соглашались с понятием, что «здания тоже учат». Американский историк Вернон Луис Паррингтон писал[13]:

Лично мне кажется, что мы говорим слишком много о крупном университете и мало о красивом университете. Если мы надеемся обучать культурных мужчин и женщин, нам следует окружить их предметами, которые вдохновят и приобщат к культуре. Если и есть такое уютное, праведное и прекрасное место, то это — школа.

Строения в стиле коллегиальной готики преимущественно имеют прямоугольное горизонтальное расположение с пристройками в виде вертикальных башен. Арки повторяют технику средневековых готических соборов, особенно при оформлении сквозных проходов. Часто фасад дополнен выдающимися туреллями, контрфорсами; окантовка по периметру крыши и башен нередко зубчатая[англ.], как в средневековых замках, вершину шпиля венчает флэш[англ.] (как в Мемориальной часовне Хайнца)[3].

Ограниченный небольшим пространством при университете Питтсбурга архитектор Чарльз Клаудер прибег в вертикальному строительству, создав так называемый Собор учения[англ.] (1926—1937). Он представляет собой 42-этажный небоскрёб, второй по высоте в мире среди университетских и готических зданий[16], является последним ярким образцом неоготической архитектуры[17]. Интерьеры с высокими сводами выдержаны также в неготическом стиле[18]. К зданию примыкают неоготические кампусы работы Клаудера: Мемориал Стивена Фостера (1935—1937) и Мемориальная часовня Хайнца (1933—1938) в стиле французской готики.

  • Собор учения (1926-1937)
    Собор учения (1926-1937)
  • Интерьер Собора учения
    Интерьер Собора учения
  • Мемориал Стивена Фостера (1935-1937)
    Мемориал Стивена Фостера (1935-1937)
  • Мемориальная часовня Хайнца (1933-1938), южная сторона
    Мемориальная часовня Хайнца (1933-1938), южная сторона
  • Интерьер Мемориальной часовни Хайнца
    Интерьер Мемориальной часовни Хайнца
  • Главный вход Мемориальной часовни Хайнца
    Главный вход Мемориальной часовни Хайнца

Примеры

Библиотека Томсона в Университете Вассара.
Библиотека Суззалло при Вашингтонском университете.
Башня Гассона в Бостонском колледже.

Примеры коллегиальной готической архитектуры среди некоторых учебных заведений:

США

Канада

  • Торонтский университет — кампус St. George

См. также

Примечания

  1. ↑ 1 2 3 4 George E. Thomas, David B. Brownlee. Building America's First University: An Historical and Architectural Guide to the University of Pennsylvania. — University of Pennsylvania Press, 2000. — С. 88—97. — 414 с. — ISBN 0812235150. Архивировано 27 февраля 2018 года.
  2. ↑ Власов В. Г. Неоготика // Новый энциклопедический словарь изобразительного искусства. В 10 т. — СПб.: Азбука-Классика. — Т. VI, 2007. — С. 145—149
  3. ↑ 1 2 3 4 5 Stephen Taul. Collegiate Gothic Architecture: Style & History (англ.) // Study.com. Архивировано 1 марта 2018 года.
  4. ↑ Daniel Coit Gilman. The Library of Yale College. — The University Quarterly, 1860. — С. 9.
  5. ↑ Kenneth A. Breisch. Henry Hobson Richardson and the Small Public Library in America. — MIT Press, 1997. — С. 60.
  6. ↑ Old Main. Knox College. Дата обращения: 11 июня 2015. Архивировано из оригинала 24 декабря 2013 года.
  7. ↑ Barbara Ward Grubb, Linda Leeuwrik, Claire Pingel, Marianne Hansen. Collegiate Gothic - Cope and Stewardson (англ.). www.brynmawr.edu. Дата обращения: 26 февраля 2018. Архивировано 3 марта 2019 года.
  8. ↑ 1 2 Jonathan Coulson, Paul Roberts, Isabelle Taylor. University Planning and Architecture: The Search for Perfection. — Routledge, 2015. — 291 с. — ISBN 9781317613169. Архивировано 27 февраля 2018 года.
  9. ↑ Paul Goldberger. The Sterling Library: A Reassessment (англ.) // On the Rise: Architecture and Design in a Post Modern Age. — Penguin Books, 1985. — P. 269–271.
  10. ↑ William Harlan Hale. Yale's Cathedral Orgy (англ.) // The Nation. — 1931. — 29 April. — P. 471–472.
  11. ↑ Charles Zeller Klauder, Herbert Clifton Wise. College architecture in America and its part in the development of the campus. — C. Scribner's Sons, 1929. — С. 29. — 336 с.
  12. ↑ Ralph Adams Cram. The Work of Messrs. Cope and Stewardson (англ.) // The Architectural Record. — 1904. — November (vol. XVI, no. 5). — P. 414–415, 417.
  13. ↑ 1 2 Blake Gumprecht. The American College Town. — Univ of Massachusetts Press, 2009. — С. 47, 63. — 463 с. — ISBN 1558498133. Архивировано 27 февраля 2018 года.
  14. ↑ William Morgan. Collegiate Gothic: The Architecture of Rhodes College. — University of Missouri Press, 1989. — 128 с. — ISBN 9780826206992. Архивировано 27 февраля 2018 года.
  15. ↑ William Barksdale Maynard. Princeton: America's Campus. — Penn State Press, 2012. — С. 64. — 304 с. — ISBN 0271050853. Архивировано 27 февраля 2018 года.
  16. ↑ Cathedral of Learning, Pittsburgh - SkyscraperPage.com. skyscraperpage.com. Дата обращения: 26 февраля 2018. Архивировано 2 января 2020 года.
  17. ↑ Trump, James D. National Register of Historic Places Inventory – Nomination Form: Cathedral of Learning (англ.) // Pennsylvania's Historic Architecture & Archaeology. — 1975. — 25 August.
  18. ↑ Toker, Franklin. _A New Portrait. — Pittsburgh: University of Pittsburgh Press, 2009. — С. 327. — ISBN 0-8229-4371-9.
  19. ↑ "Tour Fordham University's Stunning Campus In The Bronx". Business Insider. Архивировано 16 июля 2018. Дата обращения: 26 февраля 2018.
  20. ↑ halsall. Fordham University Church. www.fordham.edu. Дата обращения: 26 февраля 2018. Архивировано 10 октября 2014 года.

Литература

Ссылки