Ники́та Гле́бович Алексе́ев — российский психолог, доктор психологических наук, член-корреспондент РАО, лауреат Золотой медали РАО им. К. Д. Ушинского.
Андре́й Ви́кторович Хуторско́й — российский педагог, доктор педагогических наук, член-корреспондент Российской академии образования (2006), член «Международной педагогической академии», член «Международной славянской академии образования им. Я. А. Коменского», директор «Института образования человека», директор Центра дистанционного образования «Эйдос». Почётный работник общего образования Российской Федерации (2002).
Михаил Николаевич Ска́ткин — российский педагог.
Ани́симов Оле́г Серге́евич — методолог, философ, психолог, игротехник, семиотик, культоролог, основатель Московского методолого-педагогического кружка.
Гали́на Алексе́евна Берула́ва — российский психолог, академик РАО (2010), доктор психологических наук (1993), профессор (1994).
Алекса́ндр Ильи́ч Са́венков — советский и российский психолог и педагог, специалист в области диагностики и развития детской одарённости, обучения одарённых детей, психологии исследовательского обучения, создатель научной школы «Психология одарённости и творчества». Доктор психологических наук, доктор педагогических наук, профессор. Член-корреспондент РАО (2016), действительный член Академии педагогических и социальных наук.
Мари́я Алексе́евна Ако́пова — российский ученый в сфере лингвистики, автор учебников. Доктор педагогических наук, профессор Санкт-Петербургского политехнического университета им. Петра Великого, первый декан Факультета иностранных языков Санкт-Петербургского политехнического университета им. Петра Великого, директор Гуманитарного института, директор Института прикладной лингвистики. Многократный участник научных конференций, член оргкомитета конференций, председаель оргкометета конференций, научный руководитель диссертаций. Бессменный главный редактор вестника «Вопросы методики преподавания в вузе». Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации. Лауреат премии Правительства РФ, лауреат премии Правительства Санкт-Петербурга в области образования.
Воро́нежская педагоги́ческая школа — региональное научно-педагогическое течение, объединившее личностные школы воронежских педагогов XIX и XX века. В центре внимания воронежской педагогической школы находятся проблемы воспитывающего обучения, эвристические методики интеллектуального и нравственного развития, теория свободного воспитания и педология, а также вопросы дидактики.
Ирина Александровна Баева — советский педагог и учёный-психолог, доктор психологических наук (2003), профессор (2005), академик РАО.
Ни́на Валенти́новна Бордо́вская — советский и российский педагог, специалист по психологии научной деятельности студента. Доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой психологии и педагогики личностного и профессионального развития СПбГУ. Действительный член (академик) РАО с 26 апреля 2005 года. Почетный работник высшего профессионального образования РФ. Лауреат премии Правительства Российской Федерации в области образования (2021).
Витольд Альбертович Ясвин — российский учёный в области педагогики и психологии. Доктор психологических наук (1998), доктор педагогических наук (2020), профессор Института педагогики и психологии образования МГПУ, лауреат Премии Правительства РФ в области образования (1998). Член-корреспондент Международной академии наук педагогического образования, член Федерации психологов образования России, почётный член Лиги преподавателей высшей школы. Профессор, заведующий кафедрой Московского государственного института (университета) международных отношений (МГИМО) МИДа Российской Федерации.
Светлана Анатольевна Писарева — российский учёный-педагог, член-корреспондент РАО (2016).
Елена Ивановна Казакова — российский учёный-педагог, директор Института педагогики СПбГУ, член-корреспондент РАО (2016).
Шаркуль Таубаевна Таубаева — советский и казахстанский специалист в области педагогической методики, педагогических инноваций, дидактики высшей школы. Доктор педагогических наук, профессор, академик Академии педагогических наук Казахстана, академик Международной академии педагогических наук, «Отличник народного просвещения Казахской ССР».
Радионова Нина Федоровна — специалист в области теории и практики образования. Доктор педагогических наук (1991 г.). Профессор (1993 г.). Окончила факультет математики ЛГПИ им. А. И. Герцена (1970); аспирантуру по специальности: теория и история педагогики (1979). С 1979 г. работает на кафедре педагогики в должности ассистента; доцента (1983); профессора (1992).
Лауреаты Премии Правительства Российской Федерации в области образования 2020 года — перечень 38 награждённых правительственной наградой Российской Федерации, присужденной за достижения в образовательной деятельности Распоряжением от 5 октября 2020 года №2558-р.
Лауреаты Премии Правительства Российской Федерации в области образования 2021 года — перечень награждённых правительственной наградой Российской Федерации, присужденной за достижения в образовательной деятельности.
Лауреаты Премии Правительства Российской Федерации в области образования 2015 года — перечень 43 награждённых правительственной наградой Российской Федерации, присужденной за достижения в образовательной деятельности. Среди лауреатов — академик Российской академии наук, 23 доктора наук, 15 кандидатов наук, 21 профессор, 11 доцентов, 6 руководителей образовательных и научных организаций.
Лауреаты Премии Правительства Российской Федерации в области образования 2013 года — перечень награждённых правительственной наградой Российской Федерации, присужденной за достижения в образовательной деятельности. Среди 135 лауреатов — 13 академиков РАН, 1 член-корреспондент РАО, 90 докторов наук, 37 кандидатов наук, 86 профессоров, 21 доцент, авторы научно-практических разработок, создатели учебных программ для системы общего и высшего профессионального образования, а также учебно-методических пособий в разных областях образования.
Александр Юрьевич Уваров — доктор педагогических наук, профессор Высшей школы экономики, ведущий научный сотрудник Института кибернетики и образовательной информатики им. А.И. Берга Федерального исследовательского центра «Информатика и управление» Российской академии наук, один из инициаторов цифровой трансформации школьного образования.
СССР→
Россия