Факультет географии — одно из учебных подразделений Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена, готовящее специалистов в области географии и географического образования.
Генна́дий Алексе́евич Бордо́вский — советский и российский учёный в области физики полупроводников и диэлектриков, создатель нового научного направления «Полупроводники с позиционной неупорядоченностью решетки», доктор физико-математических наук (1986), профессор (1987), педагог. Ректор РГПУ им. А. И. Герцена (1986—2011), Президент РГПУ с 2011 года. Академик АПН СССР (РАО) с 1989 года, в октябре 2013 года избран вице-президентом Российской академии образования (РАО).
Валенти́на Дании́ловна Черня́к — советский и российский лингвист, специалист в области лексикологии, лексикографии, культуры речи. Доктор филологических наук (1992), профессор. Профессор кафедры русского языка (1993) филологического факультета Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена.
Трайтак Дмитрий Илларионович — специалист в области методики преподавания биологии, методист-биолог, доктор педагогических наук (1969), профессор (1972), член-корреспондент РАО (1993), академик МАНПО (2001). Автор учебной программы школьного курса биологии.
Карельская государственная педагогическая академия (КГПА) — федеральное бюджетное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования, расположенное в Петрозаводске. Первое высшее учебное заведение, созданное в Карелии 24 августа 1931 года как Карельский государственный педагогический институт (КГПИ). В феврале 2013 года КГПА реорганизована путём присоединения к Петрозаводскому государственному университету. На момент окончания самостоятельного существования КГПА в её составе были 9 факультетов и обучалось около 4000 студентов и аспирантов.
Влади́мир Валенти́нович Ла́птев — советский и российский специалист в области теории и методики обучения. Заслуженный деятель науки РФ (1998), академик государственной академии наук «Российская академия образования» (2000), доктор педагогических наук (1990), кандидат физико-математических наук (1978), профессор (1991). С 1990 по 2016 год — проректор по научной работе, с 2016 года — первый проректор Российского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. С 2015 по 2019 год — вице-президент Российской академии образования.
Алекса́ндр Алекса́ндрович Макаре́ня — советский и российский учёный-химик, педагог, исследователь и пропагандист научного наследия Д. И. Менделеева. Известен своими фундаментальными трудами в области философии, истории и методологии химии, социальной педагогики. Доктор химических наук, доктор педагогических наук, заслуженный деятель науки РФ.
Александр Сергеевич Кондратьев — советский и российский физик, академик РАО по Отделению общего среднего образования (15.06.1992), доктор физико-математических наук, профессор, основатель одной из научных школ РГПУ им. А. И. Герцена, Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации,.
Нина Анатольевна Криволапова — педагог, доктор педагогических наук (2008), профессор (2011), Заслуженный учитель Российской Федерации (2003).
Арме́н Миша́евич Цатуря́н — армянский педагог. Доктор педагогических наук, профессор. Заслуженный педагог Республики Армения (2017).
Ирина Александровна Баева — советский педагог и учёный-психолог, доктор психологических наук (2003), профессор (2005), академик РАО.
Ни́на Валенти́новна Бордо́вская — советский и российский педагог, специалист по психологии научной деятельности студента. Доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой психологии и педагогики личностного и профессионального развития СПбГУ. Действительный член (академик) РАО с 26 апреля 2005 года. Почетный работник высшего профессионального образования РФ. Лауреат премии Правительства Российской Федерации в области образования (2021).
Институ́т педаго́гики СПбГУ — учебно-научное подразделение Санкт-Петербургского Государственного университета. Сотрудники Института педагогики исследуют проблемы и перспективы цифровых образовательных технологий и особенности взаимодействия участников современного образовательного процесса, готовят преподавателей, менеджеров образования и разработчиков образовательного контента, реализуют собственные разработки на высокотехнологичных площадках школьного и дополнительного образования.
Тамара Григорьевна Рамзаева (1928—2014) — советский и российский учёный в области педагогики, доктор педагогических наук (1975), профессор (1976). Действительный член РАО (1996).
Галина Ивановна Щукина (1908—1994) — советский и российский учёный в области педагогики, организатор образования, доктор педагогических наук (1969), профессор (1969). Член-корреспондент АПН СССР.
Светлана Анатольевна Писарева — российский учёный-педагог, член-корреспондент РАО (2016).
Елена Ивановна Казакова — российский учёный-педагог, директор Института педагогики СПбГУ, член-корреспондент РАО (2016).
Пётр Алексеевич Знаменский — российский и советский педагог, физик-методист, член-корреспондент АПН РСФСР, доктор педагогических наук, профессор. Заслуженный деятель науки РСФСР (1959).
Елизавета Александровна Хамраева — доктор педагогических наук, зав.кафедрой лингводидактики РКИ и билингвизма МПГУ (Москва), с 2017 года — директор и научный руководитель Межвузовского центра билингвального и поликультурного образования РГПУ им Герцена (Санкт-Петербург).
Ири́на Миха́йловна Тито́ва — советский и российский учёный в области методики обучения химии, педагог, доктор педагогических наук, член-корреспондент РАО, директор Научно-исследовательского института общего образования РГПУ имени А. И. Герцена, автор концепции гуманизации развивающего обучения химии, автор и соавтор учебников и учебных пособий по химии для школы.
СССР→
Россия