Леннеберг, Эрик

Перейти к навигацииПерейти к поиску

Эрик Хайнц Леннеберг (19 сентября 1921 — 31 мая 1975) — лингвист и невролог, внесший вклад в области овладения языком и когнитивной психологии с точки зрения концепции врожденности.

Биография

Родился в Дюссельдорфе, Германия. До 1933 года там же посещал начальную школу. В 1949 году получил степень бакалавра Чикагского университета и затем — докторскую степень там же. 1956 году получил степень бакалавра психологии и лингвистики в Гарварде.

Как еврей, покинул Германию из-за растущих нацистских преследований и переехал с семьей в Бразилию, а затем в Соединённые Штаты, где учился в Чикагском и Гарвардском университетах. Преподавал психологии и нейробиологии в Гарвардской медицинской школе, Мичиганском университете в Анн-Арборе, а также в Корнеллском университете.

Научные взгляды

В статье «The Capacity of Language Acquisition», первоначально опубликованной в 1960 году, изложил основные аргументы о специфической для человека биологической способности к языку, которые затем развивались в его исследованиях и дискуссиях с Джорджем А. Миллером, Ноамом Хомским и другими. Выдвинул четыре аргумента в пользу биологической врожденности психологических способностей.

В своей публикации «Biological Foundations of Language» выдвинул гипотезу о критическом периоде развития языка. Биологический подход Леннеберга к языку был связан с такими разработками, как моторная теория восприятия речи, разработанная Элвином Либерманом с соавторми.

Выступал против научного значения работ Эдварда Сепира и Бенджамина Ли Уорфа, особенно в отношении идеи о том, что язык влияет на мышление[1]. Аргумент Леннеберга против этого понятия заключался в том, что «лингвистические и нелингвистические события должны наблюдаться и описываться отдельно, прежде чем их можно будет соотнести»[2]. Леннеберг указал также на то, что Уорф не изучал апачей, неясно даже, встречал ли он их когда-нибудь в жизни. Его суждения о психологии апачей основаны только на грамматике их языка, что является порочным кругом: апачи говорят по-другому, значит, они и думают по-другому. Как узнать, что думают апачи? Нужно просто посмотреть на то, как они говорят![3].

Общественная работа

Активно участвовал в жизни научного сообщества, был членом Phi Beta Kappa, Лингвистического общества Америки, Американской психологической ассоциации, Общества исследований в области развития детей и Американской ассоциации содействия развитию науки[4].

Примечания

  1. Phipps, Stacy. (2001). Language and Thought: Examining Linguistic Relativity
  2. Carroll, John (ed.) 1956. Language, Thought and Reality: Selected writings of Benjamin Lee Whorf. Massachusetts Institute of Technology.
  3. Пинкер, 2024, с. 60.
  4. Neisser, U., Tapper, D., Gibson, E.J. Eric H. Lenneberg, Cornell University Faculty Memorial Statement. https://ecommons.cornell.edu/bitstream/handle/1813/17927/Lenneberg_Eric_H_1975.pdf?sequence=2&isAllowed=y Архивная копия от 26 декабря 2022 на Wayback Machine)

Литература

  • Стивен Пинкер. Язык как инстинкт = Steven Pinker.The Language Instinct: How the Mind Creates Language. — М.: Альпина нон-фикшн, 2024. — С. 562. — ISBN 978-5-00139-250-7.