Лицей № 49 (Калининград)

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Лицей № 49 имени В. В. Бусловского — общеобразовательное учреждение города Калининграда.

Школа № 49 открылась 1 сентября 1966 года. Начиная с 1990 года в школе формировались экспериментальные профильные классы. В первый год это были медицинский и экономический классы, в 1992 году — юридический и филологический, в 1993 — театральный, а в конце 90-х годов и начале нового века — класс сервиса и туризма, военно-морской класс и класс информационных технологий^[1].

В 1996 и 1997 году школа удостаивалась титула «Школа года», а в 1997 году её директор Людмила Григорьевна Осипова получила звание «Директор года»^[1].

С 2001 года лицей носит имя трёхкратного кавалера ордена Мужества Вилория Бусловского. В 2007 году в лицее открылся музей Бусловского^[2].

На начало 2010 года в лицее обучались 1685 человек, это в два раза больше чем в других школах города^[3]. В лицей одновременно набирают шесть первых классов^[4], ежегодное количество выпускников достигает 200.

Общая задача, над которой работает школа, — это задача осуществления развивающего личностно ориентированного образования через современные образовательные технологии, включая в себя и НИОТ, педагогику сотрудничества, реализацию идей предпрофильного и профильного образования. Целью такого образования является:

• интеллектуально-личностное развитие всех участников образовательного процесса,
• формирование творчески развитой, толерантной, социально-ориентированной личности, способной к самопознанию, самоопределению и самореализации;
• формирование прочных привычек нравственного поведения и деятельности;
• совершенствование функционирования школы в режиме единого психолого-педагогического пространства;
• совершенствование использования здоровьесберегающих технологий;
• совершенствование материально-технической базы школы;
• совершенствование системы сетевого взаимодействия с целью модернизации учебно-воспитательного процесса и в том числе предпрофильной и профильной ориентации и профильного образования.

Содержание образования:

• I ступень:
  • «Начальная школа XXI век»,
  • «Гармония», музыкально-эстетические классы (МЭК).
• II ступень:

состоит из 5-7 классов и классов предпрофильной направленности (8-9): естественно-научные, гуманитарные, технический класс, класс повышенного уровня обучения (полипрофильный).

• III ступень:

классы профильной направленности:

• Гуманитарные:
  • 11 а,10 а — театральный,
  • 11 в, 10 в — филолого-журналистский,
  • 11 ю, 10 ю — юридический.
• Технологические:
  • 11 б, э, 10 б, э — экономические,
  • 11 и, к,10 и, к — информационных технологий,
  • 11 д, 10 з — социального сервиса и туризма.
• Естественно-научные:
  • 11 г,10 г — медицинские.
• Изучение иностранных языков:
  • со 2-го класса английский или немецкий как основные,
  • с 5-го класса предлагается второй язык (по выбору учащихся и их родителей)- немецкий, французский или английский,
  • на уровне предпрофильной подготовки на II ступени возможно дополнительное изучение одного из языков (немецкий, английский, французский, шведский) в качестве курсов по выбору или элективных курсов;
  • на уровне III ступени изучение иностранных языков связано с профилями обучения; в классах филологическом, социального сервиса и туризма, таможенно-правовом иностранный язык является профильным предметом, в этих же классах в учебном плане предусмотрен и 2-й язык по выбору обучающихся и их родителей (немецкий, английский, французский, шведский).

Количество учителей в 2005—2006 учебном году — 147 человек,

• из них награждены (орденами, медалями) — 4 человека,
• имеют почётное звание «Заслуженный учитель РФ» — 9 человек, в 2011 г. этого звания была удостоена Ольга Алексеевна Жизневская, учитель английского языка^[5].
• имеют почётное звание «Заслуженный работник культуры» — 2 человека.
• имеют нагрудные знаки и др. — 38 человек,
• имеют 2 квалификационную категорию — 16 человек,
• имеют 1 квалификационную категорию — 28 человек,
• имеют высшую квалификационную категорию — 83 человека,
• кандидатов педагогических наук (из числа основных работников школы) — 4 человека.

Директор — Соколова Людмила Николаевна

Заместители директора:

• Бордоусов Георгий Константинович;
• Дьякова Наталья Михайловна;
• Милорадова Ольга Владимировна;
• Минина Софья Иосифовна;
• Прошкина Анна Вадимовна;
• Семёнова Надежда Михайловна;
• Спинул Алиса Григорьена.

В школе с 1991 года работает попечительский совет. Совет определяет размеры добровольных пожертвований и куда они будут потрачены. Основная часть средств расходуется на оплату услуг охранной фирмы, обеспечивающей безопасность детей, закупки охранного оборудования и т.д. Также средства, собранные в виде добровольных пожертвований, идут на проведение праздников, покупку подарков детям из малоимущих семей и их пребывание в летнем пришкольном лагере, стипендии ученикам — победителям олимпиад^[6].

Лицей № 49 — самое крупное общеобразовательное учреждение в регионе. Учёба в нём является престижной: так, именно в лицее № 49 учились дети губернатора Калининградской области Г. В. Бооса^[4][7] (после окончания срока полномочий семья Бооса уехала в Подмосковье) и самого богатого человека Нестеровского района, причём последнего не остановило даже то, что его дочь должна ради этого ездить за 140 километров от дома^[8]. Также там обучалась внучка первого всенародно избранного мэра г. Калининграда — И. И. Кожемякина, он же лично открывал линейку в 1997 г.^[]

Начиная с 1999 года лицей № 49 неоднократно входил в число ста лучших школ России согласно рейтингу журнала «Карьера» в число лучших лицеев и в число ста лучших школ России, а также в составляемый этим журналом список лучших лицеев страны^[9]. В 2010 году лицей вошёл в десятку лучших по результатам ЕГЭ по русскому языку^[10].

За последние 3 года около 70 обучающихся стали победителями и призёрами II, III и IV этапов Всероссийских олимпиад по русскому языку, литературе, физике, химии, английскому и немецкому языку, биологии, математике, истории, обществознанию, праву, географии. Среди них Васильев А. и Жевленев Е. — победители Всероссийского (IV) этапа по физике и химии.

Ежегодно до 100 % выпускников поступают в вузы, причем от 60 % до 95 % по профилям лицейского образования.^[]

За годы существования в школе сложились традиции, основными из которых можно считать следующие:

• для педагогического коллектива характерно острое чувство нового, желание и умение идти вперед, совершенствовать своё профессиональное педагогическое мастерство, творческий поиск (все годы существования школы она являлась и является базовой школой КОИПК и ПРО, на базе которой систематически проводились и проводятся семинары для учителей и руководителей школ города и области; является базовой школой БФУ им. Канта, а в данный момент лицеем при университете),
• атмосфера тепла, дружелюбия, взаимопонимания, демократизма, открытость характеризуют взаимоотношения как в коллективе педагогов, так и всех участников образовательного процесса (учеников, родителей, коллег из других школ);
• ключевыми словами, характеризующими деятельность школы, являются слова «творчество», «сотрудничество», «профессионализм»;
• школу отличает умение многие годы работать без второгодников и без правонарушителей, состоящих на учёте в ИДН,
• разумное сочетание традиционных подходов в обучении и воспитании с инновационной деятельностью, одним из «коньков» лицея является профильное обучение. В лицее действуют кафедры и факультеты^[11];
• традиции патриотического воспитания^[2];
• проведение на высоком уровне коллективных творческих дел и традиционных праздников («Посвящение в лицеисты», «Звезда лицея», «Марафоны знаний» и др.);
• существование школьной прессы (как стенной печати, так и многотиражной газеты «Провода» с почти 10-летней традицией); газета «ПровоДа» заняла I место во Всероссийском конкурсе на лучшую школьную газету^[12]. В настоящее время в лицее выпускается четыре газеты;
• функционирование демократической системы управления лицеем, наличие совета лицейских классов, который существует с 1990 года;^[13]
• ежегодное проведение научно-практических конференций педагогов лицея с целью обобщения передового опыта с последующим опубликованием в научно-методических лицейских сборниках;
• сохранение преемственности всех ступеней обучения, наличие ряда сквозных программ для осуществления этого рода деятельности;
• непрерывность получения образования на всех ступенях, в том числе в системе «школа-вуз»;
• связь с ветеранами педагогического труда, ушедшими на пенсию из лицея, материальная поддержка их (по мере возможности)^[14];
• в школе существуют учительские и многочисленные ученические династии.
• в лицее проводится фестиваль любительских фильмов, снятых школьниками 49-й кадр^[15].

В городе хорошо известен театральный класс лицея, в котором с 1994 учат будущих артистов. Ранее руководителем класса был режиссёр Борис Иосифович Бейненсон. Почти все выпускники этого класса поступают в театральные вузы. Многие ученики Бейненсона уже достаточно известны: сестры Татьяна и Ольга Арнтгольц, Артем Ткаченко, Игорь Гудеев, Сергей Друзьяк, Тихон Жизневский^[16]. Впоследствии театральный класс возглавил Александр Валерьевич Вишневский.

• Сайт лицея
• ЖЖ-юзеры 49-го лицея

Публикации преподавателей лицея

• Людмила СОКОЛОВА, учитель русского языка и литературы лицея №49, учитель года Калининградской области-2007, Калининград. Открытка из города К. Урок-«погружение» в текст лирического произведения // Учительская газета. — 23 марта 2010.