Нерешённые проблемы статистики

Перейти к навигацииПерейти к поиску

Существует множество давнишних открытых проблем математики, для которых решение всё ещё не найдено. Открытые проблемы статистики, в общем случае, имеют другой характер: согласно Джону Тьюки[1] трудности в идентификации проблем значительно более значимы для статистики, чем трудности в их решении. Список из «одной или двух задач» (на самом деле 22-х) был представлен Дэвидом Коксом[2].

Вывод и тестирование

  • Как обнаруживать и корректировать систематические ошибки, особенно в тех науках, где велики случайные ошибки (случай, который Тьюки назвал неудобной наукой).
  • Оценка Грейбилла-Дила часто используется для оценки общего среднего двух нормальных популяций с неизвестными и, возможно, неравными дисперсиями. Хотя эта оценка является несмещённой в общем случае, вопрос о её допустимости (см. en:Admissible decision rule) остаётся открытым.[3]
  • Мета-анализ: Хотя независимые p-значения могут быть построены посредством метода Фишера, методы для работы с зависимыми p-значениями всё ещё разрабатываются.
  • Проблема Беренса-Фишера: Юрий Линник в 1966 показал, что не существует равномерно наиболее мощного критерия для различия двух средних, когда дисперсии неизвестны, а вероятности неравны. То есть, не существует точного теста (подразумевается, что если средние на самом деле равны, то вероятность отклонения нулевой гипотезы точно равна α), который является также наиболее мощным для всех значений дисперсий. Хотя существует множество приближённых решений (таких как t-тест Уэлча), проблема продолжает привлекать внимание[4] как одна из классических проблем статистики.
  • Множественные сравнения: Существуют различные способы отрегулировать p-значения, чтобы компенсировать для параллельного или последовательного тестирования гипотезы. Особый интерес представляет то, как одновременно контролировать уровень ошибок везде, сохраняя статистическую мощность, а также, как включить взаимодействие между тестами в эту регулировку. Эти вопросы особенно важны, когда число одновременных тестов может быть очень большим, как в случае анализа данных с ДНК-микрочипов.
  • Байесовская статистика: был предложен список проблем Байесовской статистики.[5]

Планирование эксперимента

Проблемы более философской природы

  • Проблема восхода солнца: Какова вероятность, что Солнце завтра взойдёт?
  • Теорема о конце света: На сколько веским является вероятностный аргумент, который претендует на то, чтобы предсказать будущее время жизни человечества, основываясь только на оценке общего числа родившихся людей?
  • Парадокс обмена: До сих пор открытая проблема среди субъективистов, консенсус по которой ещё не достигнут. Примерами являются:

Примечания

  1. ↑ Tukey, John W. Unsolved Problems of Experimental Statistics (англ.) // Journal of the American Statistical Association : journal. — Journal of the American Statistical Association, Vol. 49, No. 268, 1954. — Vol. 49, no. 268. — P. 706—731. — doi:10.2307/2281535. — JSTOR 2281535.
  2. ↑ Cox, D.R. (1984) «Present position and potential developments: Some personal views — Design of experiments and regression», Journal of the Royal Statistical Society, Series A, 147 (2), 306—315
  3. ↑ Nabendu Pal, Wooi K. Lim (1997) «A note on second-order admissibility of the Graybill-Deal estimator of a common mean of several normal populations», Journal of Statistical Planning and Inference, 63 (1), 71-78. doi:10.1016/S0378-3758(96)00202-9
  4. ↑ Fraser, D.A.S.; Rousseau, J. (2008) «Studentization and deriving accurate p-values». Biometrika, 95 (1), 1—16. doi:10.1093/biomet/asm093
  5. ↑ Jordan, M. I. (2011). «What are the open problems in Bayesian statistics?» Архивная копия от 13 августа 2012 на Wayback Machine The ISBA Bulletin, 18(1).

Ссылки

  • Linnik, Jurii. Statistical Problems with Nuisance Parameters (англ.). — American Mathematical Society, 1968. — ISBN 0-8218-1570-9.
  • Sawilowsky, Shlomo S. (2002). «Fermat, Schubert, Einstein, and Behrens-Fisher: The Probable Difference Between Two Means When σ1 ≠ σ2», Journal of Modern Applied Statistical Methods, 1(2).