Педаго́гика — наука о воспитании и обучении человека, прежде всего в детско-юношеском возрасте.
Учи́тель, учи́тельница — одна из самых распространённых общественных профессий, направленная на воспитание и обучение следующих поколений.
Хореогра́фия, хореографи́ческое иску́сство — искусство сочинения и сценической постановки танца, первоначальное значение — искусство записи танца.
У́ровень жи́зни, также у́ровень благосостоя́ния, у́ровень потребле́ния — степень удовлетворения материальных и духовных потребностей людей массой товаров и услуг, используемых в единицу времени.
И́ндекс челове́ческого разви́тия (ИЧР), до 2013 года — «И́ндекс разви́тия челове́ческого потенциа́ла» (ИРЧП) — интегральный показатель, рассчитываемый ежегодно для межстранового сравнения и измерения уровня жизни, грамотности, образованности и долголетия как основных характеристик человеческого потенциала исследуемой территории. Он является стандартным инструментом при общем сравнении уровня жизни различных стран и регионов. Индекс был разработан в 1990 году группой экономистов во главе с пакистанцем Махбубом уль-Хаком; его концептуальная структура была создана благодаря работе Амартии Сена. Индекс публикуется в рамках Программы развития ООН в ежегодных отчётах о развитии человеческого потенциала с 1990 года.
Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации — нормативный правовой акт, устанавливающий перечень учебных предметов и объём учебного времени, отводимого на их изучение по ступеням общего образования и учебным годам.
Человеческий капитал — совокупность знаний, умений, навыков, использующихся для удовлетворения многообразных потребностей человека и общества в целом. Впервые этот термин использовал американcкий экономист Джейкоб Минсер в 1958 году, затем Теодор Шульц в 1961 году и Гэри Беккер развивал эту идею с 1964 года, обосновав эффективность вложений в человеческий капитал и сформулировав экономический подход к человеческому поведению.
Барбоза — муниципалитет в Бразилии, входит в штат Сан-Паулу. Составная часть мезорегиона Арасатуба. Входит в экономико-статистический микрорегион Биригуи. Население составляет 6176 человек на 2006 год. Занимает площадь 205,131 км². Плотность населения — 30,1 чел./км².
Спи́сок стран по и́ндексу челове́ческого разви́тия включён в Отчёт о развитии человечества из Программы развития ООН, составленный на основе оценочных данных 2021 года и опубликованный 8 сентября 2022 года. Список включает 189 государств — членов ООН из 193, а также Гонконг и Палестину. 4 государства — члена ООН не включены из-за недостатка данных. Индекс человеческого развития (ИЧР) является комплексным сравнительным показателем ожидаемой продолжительности жизни, грамотности, образования и уровня жизни для стран во всём мире. Этот индекс используется для выявления отличий между развитыми, развивающимися и недостаточно развитыми странами, а также для оценки воздействия экономической политики на качество жизни. Индекс был разработан в 1990 году пакистанским экономистом Махбубом уль-Хаком и индийским экономистом Амартией Сеном. В 2010 году способ расчёта индекса был несколько изменён.
Ка́чество жи́зни — междисциплинарное понятие, характеризующее эффективность всех сторон жизнедеятельности человека, уровень удовлетворения материальных, духовных и социальных потребностей, уровень интеллектуального, культурного и физического развития, а также степень обеспечения безопасности жизни.
К развивающимся странам , — более точное определение — менее развитые страны — теоретически относят те государства и страны, у которых более низкий уровень ВВП на душу населения по сравнению с другими государствами и странами.
Ожидаемая продолжительность жизни — один из основных индикаторов качества системы здравоохранения в критериях оценки Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ). Имеет прямую корреляцию с показателем общих расходов на здравоохранение.
Индекс качества жизни, разработанный компанией Economist Intelligence Unit, основывается на методологии, которая связывает результаты исследований по субъективной оценке жизни в странах с объективными детерминантами качества жизни в этих странах. Индекс был подсчитан в 2013 году. Он включает в себя данные по 80 странам.
Индекс человеческого развития субъектов Российской Федерации сильно разнится. Жизнь в наиболее благополучных Москве, Санкт-Петербурге и Тюменской области сопоставима с жизнью в Польше, Чехии или странах Балтии; качество жизни в самых бедных регионах, таких, как Республика Тыва, Алтай или Ингушетия, сопоставимо с жизнью в Гватемале или Таджикистане. Серьёзный региональный разрыв по уровню ИЧР замедляет общее развитие страны. Кроме того, объективная оценка человеческого потенциала невозможна ввиду наличия внутрирегионального неравенства населения по доходу, а также сильной неоднородности внутри региона. Другая серьёзная проблема — несбалансированность развития отдельных составных частей человеческого потенциала, в частности, в России очень высокий индекс образования — 0,910, в то время как индекс долголетия лишь 0,671, а индекс дохода — 0,703.
Эта статья содержит данные из предварительного Отчёта о развитии человечества за 2010 год.
Согласно Докладу ООН 2016 года, «ИЧРН можно охарактеризовать как уровень человеческого развития, когда учитывается неравенство», тогда как индекс человеческого развития сам по себе является «показателем потенциального развития человека».
Субнациональный индекс человеческого развития (СИЧР) совпадает с официальным индексом человеческого развития на национальном уровне. При этом он отражает изменение индекса человеческого развития среди географических регионов внутри страны. В настоящее время субнациональный индекс человеческого развития рассчитывается для более чем 1600 регионов в 160 странах, охватывающих более 99% мирового населения.
Модель Псахаропулоса — модель инвестиций в человеческий капитал, представленная греческим экономистом Джорджем Псахаропулосом в 1981 году.
Индекс равенства по половому признаку или индекс гендерного развития (ИГР) - индекс, разработанный для оценки гендерного равенства. Представляет собой отношение индекса человеческого развития (ИЧР), расчитанного для женщин, к индексу человеческого развития, расчитанному для мужчин. В свою очередь, ИЧР учитывает следующие факторы: ожидаемая продолжительность жизни при рождении, школьные годы и реальная покупательная способность на душу населения. Чем меньше индекс гендерного развития, тем в более невыгодном положении находятся женщины по сравнению с мужчинами по уровню жизни, записанного в ИЧР.
Экономика образования — раздел прикладной экономики, изучающий экономические аспекты сферы образования, включая спрос на образование, финансирование и предоставление образования, а также сравнительная эффективность различных образовательных программ и политик. Взяв своё начало с работ о взаимосвязи между образованием и трудоустройством, данный раздел экономики на сегодняшний день охватывает практически все области, связанные с образованием.