Тривиум

Перейти к навигацииПерейти к поиску
Тривиум
Названиеангл. trivium
Следующее по порядкуКвадривиум

Три́виум, или три́вий (лат. trivium — перекрёсток трёх дорог), — общее название системы гуманитарных наук в Средние века, включавшей три дисциплины (отсюда название) о языке и его использовании: грамматику, логику и риторику. Составлял первую ступень средневекового образования, предшествовал квадривиуму.

Первое описание тривия (без употребления самого слова) как совокупности наук (disciplinae) было дано в IV веке Августином Блаженным в трактате «О порядке» («De ordine», 386 год), позже — Марцианом Капеллой в трактате «О бракосочетании Филологии и Меркурия». Термин «тривий» (в специальном значении цикла начальных учебных дисциплин) возник в эпоху Каролингского возрождения[1].

Состав

Грамматика

Грамматика служила основой всех свободных искусств. Согласно Рабану Мавру (ок.780 — 856) это «наука, которая учит нас понимать поэтов и историков, и искусство, благодаря которому мы правильно говорим и пишем»[2]. Наряду с собственно грамматикой изучались словообразование, литература и даже стихосложение.

Риторика

Как пишет Рабан Мавр, риторика это «искусство эффективно использовать светскую беседу в повседневной жизни»[2]. В риторику входило искусство выражать свои мысли не только вслух, но и письменно, а также основы юриспруденции и правила составления официальных документов.

Логика

Логика (диалектика), согласно Мавру, это наука понимания, и, следовательно, наука наук. Кроме всего прочего, включала в себя искусство ведения дискуссии. Изучалась по трудам Аристотеля и Порфирия в переводах Боэция.

Тривиуму обязано своим происхождением слово «тривиальный», ныне применяемое в значении «простой, обыденный, банальный», поскольку тривиум был проще (то есть тривиальнее) последующего курса квадривиума (который в такой аналогии можно было бы назвать нетривиальным).

См. также

  • Свободные искусства
  • Trivium — американская метал-группа.

Примечания

  1. Schol. Vindob. ad Hor. art. poët. 307.
  2. 1 2 Ellwood P. Cubberley[англ.]. The History Of Education. — Kessinger Publishing, 2004. — 640 p. — ISBN 1419166050.

Ссылки