Росси́йский экономи́ческий университе́т и́мени Г. В. Плеха́нова — ведущее экономическое высшее учебное заведение Российской Федерации, по количеству специализаций на направлении «Экономика» является крупнейшим в стране. Старейшее высшее образовательное учреждение экономического профиля России.
Таллинский технический университет (ТТУ) — старейший университет инженерно-технического профиля в Эстонии. Является ведущим учебным заведением страны в области машиностроения, бизнеса и государственного управления. Находится в столице Эстонии — Таллине. Основан в 1918 году.
Уче́бный язы́к программи́рования — язык программирования, предназначенный для обучения. В качестве таковых разрабатывались такие языки как BASIC и Паскаль. Из разработанного для обучения языка ABC вырос Python. Популярным языком, разработанным специально для образования является LOGO. Специально для российских школ разработана языковая среда КуМир. Набирает популярность созданный в Массачусетском технологическом институте язык визуального программирования Scratch и тому подобные среды программирования.
Студе́нт, студентка — учащийся высшего, в некоторых государствах и странах и среднего учебного заведения.
Моско́вская вы́сшая шко́ла социа́льных и экономи́ческих нау́к — российско-британское частное высшее учебное заведение, ведущее обучение по аккредитованным Манчестерским университетом программам бакалавриата и магистратуры.
«Осно́вы правосла́вной культу́ры» (ОПК) — учебный модуль комплексного курса «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ), введённого Министерством образования и науки Российской Федерации в школьную практику в качестве федерального образовательного компонента в рамках образовательной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» сначала экспериментально в 19 регионах России — с 1 апреля 2010 года, затем, с третьей четверти 2010—2011 учебного года — также в Ярославской области и республике Марий Эл, а с 1 сентября 2012 года — во всех регионах России. Заявленная цель предмета — ознакомить школьников с историей, культурой и основными ценностями православного христианства. Предмет представлен Министерством образования и науки как светский; преподавание ведётся светскими педагогами. Ученики либо их родители имеют право по своему желанию выбрать предмет «Основы православной культуры» в качестве одного из модулей обязательного предмета «Основы духовно-нравственной культуры народов России». Обучение проводится по предложенному Министерством образования и науки России единому для всех школ учебнику «Основы православной культуры» А. В. Кураева. С 2008—2009 учебного года проводится Всероссийская олимпиада по «Основам православной культуры».
Русский язык в Латвии — второй по распространённости и по количеству носителей в качестве родного языка в Латвии. В 2021 году, согласно переписи населения Латвии, насчитывалось около 464 тысяч человек, являющихся этническими русскими. Однако в целом русский язык для общения использовало 37,7 % населения республики.
Духо́вное образова́ние — профессиональная подготовка священнослужителей религиозных организаций, церковнослужителей, монахов, аскетов и специалистов-богословов, способных передавать богословские знания другим людям, а именно подготовка преподавателей богословских дисциплин в духовных учебных заведениях различного типа и уровня, миссионеров, катехизаторов, журналистов и т. п.
Институт архитектуры и строительства ВолгГТУ — структурное подразделение одного из крупнейших вузов Волгоградской области, федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Волгоградский государственный технический университет».
Николаевское инженерное училище — военно-учебное заведение Русской императорской армии.
Школьная реформа, идущая в Латвии с 2004 года, связана с увеличением доли предметов, преподаваемых на латышском языке в профессиональных и средних муниципальных и государственных школах национальных меньшинств Латвии.
Институт стран Востока (ИСВ).
Образование в Республике Беларусь — обучение и воспитание в интересах человека, общества, государства, направленные на усвоение знаний, умений, навыков, формирование гармоничной, разносторонней развитой личности.
Каза́нский (Приво́лжский) федера́льный университе́т — высшее учебное заведение в Казани, один из старейших российских университетов и один из десяти федеральных университетов.
КОГОАУ «Гимназия № 1 города Кирово-Чепецка» — среднее общеобразовательное учреждение в городе Кирово-Чепецке Кировской области. Победитель Всероссийского конкурса «Лучшие школы России» 2005 года под эгидой Министерства образования и науки Российской Федерации.
Национальный Открытый Университет «ИНТУИТ» — организация, предоставляющая с помощью собственного сайта услуги дистанционного обучения по нескольким образовательным программам, многие из которых касаются информационных технологий. Сайт содержит несколько сотен открытых образовательных курсов, по прохождении которых можно бесплатно получить электронный сертификат. Также возможно платное получение сертификатов о повышении квалификации. Кроме того, организация действует как издательство, выпуская учебную литературу по курсам.
Философский факультет Карлова университета в Праге — это один из четырёх факультетов, существующий со времён основания Карлова университета в Праге, первоначально имевший название Факультет свободных искусств. Факультет является традиционным центром чешского образования и одной из самых важных образовательных гуманитарных институций. На более чем семидесяти специальностях второго по величине факультета обучается свыше 8000 студентов. Численность профессорско-преподавательского состава — 700 человек, среди которых такие фигуры мирового значения, как переводчик Мартин Гильский, теолог Томаш Галик и египтолог Мирослав Вернер. В прошлом здесь работали Ян Гус, Томаш Гарриг Масарик, Эдвард Бенеш, Ян Паточка и Альберт Эйнштейн.
Образование в Венесуэле регулируется Министерством образования Венесуэлы. В 2010 году Венесуэла заняла 59-е место из 128 стран по индексу ЮНЕСКО «Образование для всех».
Куррикулум — теория и понятие, применяемое в области образования, которые означают парадигму образования, включающую процесс и систему проектирования и методическое регламентирование процессов, ведущих к результатам обучения. В настоящее время многими постсоветскими странами куррикулярная система образования введена на национальном уровне, введены Национальные куррикулумы, а также вся система методических документов, относимых к элементам куррикулума. Понятие «куррикуум» в узком смысле включает: содержание, процессы и средства, которые проектируются и по которым производится обучение и оценивание учащихся с целью прохождения ими процессов и опыта обучения; любые нормативные документы, предназначенные и используемые для образования; куррикулумы, разрабатываемые для конкретных учебных дисциплин. В широком понимании понятие «куррикуум» означает: всю совокупность образовательной деятельности, включая философские основания, ценности, цели и способы их достижения и управления этой деятельностью; стратегии, политики и управление деятельностью по разработке, проектированию и внедрению описанной совокупности образовательной деятельности. Куррикулумом называют формализованную связь курсов по сложности и их содержание, предложенное и утверждёное учебными заведениями или национальными методическими советами как необходимую для успешного воспитания учащихся. Куррикулумы часто не имеют строгих правил, но также могут быть строго стандартизированы.
Свободный университет Тбилиси — частное высшее учебное заведение в Тбилиси. Основан в 2007 году.