Фурманов, Игорь Александрович
| Игорь Александрович Фурманов | |
|---|---|
| бел. Ігар Аляксандравіч Фурманаў | |
| Дата рождения | 27 февраля 1960 (64 года) |
| Место рождения | Запорожье, УССР |
| Страна |  СССР→  Белоруссия |
| Род деятельности | учёный, психолог |
| Научная сфера | Психология |
| Место работы | Белорусский государственный университет |
| Альма-матер | |
| Учёная степень | доктор психологических наук |
| Учёное звание | профессор |
| Награды и премии | |
| Сайт | |
Игорь Александрович Фурманов (бел. Ігар Аляксандравіч Фурманаў; род. 27 февраля 1960, Запорожье, УССР — белорусский психолог, заведующий кафедрой социальной и организационной психологии Белорусского государственного университета. Доктор психологических наук, профессор.
Биография
В 1981 году с отличием окончил педагогический факультет Белорусского государственного орденоносного института физической культуры.
В 1986 году окончил аспирантуру Государственного центрального орденоносного института физической культуры по специальности «Психология спорта».
В 1986 году получил ученую степень кандидата психологических наук после защиты диссертации на тему «Содержание и динамика мотивов командной игровой деятельности спортсменов» в Институте психологии Академии наук СССР.
В 1998 году получил ученую степень доктора психологических наук после защиты диссертации на тему «Психологические основы диагностики и коррекции нарушений поведения на подростковом и юношеском этапах онтогенеза» в Белорусском государственном педагогическом университете имени Максима Танка.
Профессор психологии с 2003 г.
В период с 1984 по 2000 годы работал преподавателем физвоспитания (БГИНХ), младшим, старшим научным сотрудником в различных научно-исследовательских учреждениях г. Минска (ПНИЛ НОТ БГИНХ, Белфилиал ВНИИ ПТО), заведующим лабораторией практической психологии, заведующим отделением психологии, заместителем директора по научной работе в Национальном институте образования.
С 2000 года — в Белорусском государственном университете.
Руководитель защищённых 22 кандидатских и 1 докторской диссертаций.
Председатель Совета по защите диссертаций Д 02.01.19 по психологическим наукам, созданном при БГУ.
Награждён нагрудным знаком «Отличник образования Республики Беларусь» (2015 г.).
Автор более 390 печатных научных работ: из них 11 научных монографий, 2 учебника, 6 учебных пособия, 4 пособий, 6 методических и 5 учебно-методическое пособий, 5 методических рекомендаций, 4 курсов лекций, 9 учебных программ и 2 программно-методических комплексов, более 230 статей в научных журналах.
Научно-исследовательские интересы
И. А. Фурманов проводит исследование проблем, связанных с агрессивным поведением детей[1] и взрослых, психологической адаптацией жертв насилия — физического, сексуального, психологического[2], вопросов семейных взаимоотношений, в том числе между поколениями[3].
И. А. Фурманов предложил рассматривать агрессию и нарушения поведения как реакцию на кризисную ситуацию, возникающую вследствие депривации или фрустрации актуальных потребностей. Созданная им аффективно-динамическая модель, показывает возможность возникновения агрессивного поведения у ребёнка как результата неудовлетворения потребностей, а также влияния мотивационного, эмоционального, волевого и нравственных компонентов регуляции поведения, которые, взаимодействуя друг с другом могут, как усилить, так и ограничить агрессивную реакцию[4].
[5]Работы
- Фурманов И. А. Психологическая помощь подросткам–переселенцам с асоциальной направленностью поведения // Социально–психологическая реабилитация детей и подростков, пострадавших от катастрофы на ЧАЭС : Сборник научн. трудов. — 1993. — Вып. 1. — С. 70—76.
- Фурманов И. А. Агрессивность и её проявления в детском возрасте. — Минск: НИО, 1994. — 24 с.
- Фурманов И. А. Детская агрессивность: психодиагностика и коррекция. — Минск: Ильин В. П., 1996. — 192 с.
- Фурманов И. А. Психологические основы диагностики и коррекции нарушений поведения у детей подросткового и юношеского возраста. — Минск: НИО, 1997. — 198 с.
- Фурманов И. А., Аладьин А. А., Фурманова Н. В. Психологическая работа с детьми, лишенными родительского попечительства. — Книга для психологов. — Минск: Тесей, 1999. — 224 с.
- Фурманов И.А. Основы групповой психотерапии : Учебное пособие. -Мн.: Тессей, 2004. -256 с.
- Фурманов И. А. Агрессия и насилие: диагностика, профилактика. — СПб.: Речь, 2007. — 480 с.
- Фурманов И. А. Психология детей с нарушениями поведения. Пособие для психологов и педагогов. — М.: Г уманит ар. изд. центр ВЛАДОС, 2008. — 351 с. — (Библиотека психолога). — ISBN 978-5-691-01284-6. Архивная копия от 14 февраля 2019 на Wayback Machine
- Фурманов И. А. Психология депривированного ребёнка: пособие для психологов и педагогов. — М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2009. — (Библиотека психолога). — ISBN 978-5-691-01312-6. Архивная копия от 9 марта 2017 на Wayback Machine
- Фурманов И. А., Сизанов А. Н., Хриптович В. А. Профилактика нарушений поведения в учреждениях образования: Учебно - методическое пособие. — Минск: РИВШ, 2011.
- Фурманов И. А. Психолого-педагогическая профилактика семейного неблагополучия : пособие для педагогов и психологов общеобразоват., социально-педагогич. учреждений, учреждений дошк. образования. — Минск: Нац. ин-т образования, 2010. — 176 с. — ISBN 978-985-465-702-8.
- Фурманов И. А., Аладьин А. А. и др. Отчёт общенационального исследования по оценке ситуации с насилием в отношении детей в Республике Беларусь. — Минск: В.И.З.А.ГРУПП, 2010. — 156 с.[6]
- Фурманов И. А., Медведская Е. И., Пархомович В. Б., Аксючиц И. В., Аладьин А. А., Даниленко А. В. и др. Психологические проблемы агрессии в социальных отношениях / Фурманов И. А.. — Брест: БрГУ, 2014. — 261 с. — ISBN 978-985-555-201-8.
- Фурманов И. А. и др. Первичная профилактика психосоматических заболеваний с помощью системы психолоигческих технологий / И.А. Фурманов. — М-во образования РБ, Гом. гос. ун-т им. Ф.Скорины. — Гомель: ГГУ им. Ф.Скорины, 2015. — 221 с. (недоступная ссылка)
- Фурманов И.А. и др. Реализация прав детей в Республике Беларусь. Ситуационный анализ. — Минск, 2015. — 280 с.
- [7]Фурманов И.А Социальная психология агрессии и насилия: профилактика и коррекция / Учебное пособие. — Минск : Изд. Центр БГУ., 2016. — 401 с.
- Фурманов И.А. [8]Оценка ситуации с насилием в отношении детей в Республике Беларусь. Краткий отчет по результатам исследования. –2018.– 43 с.
Примечания
- ↑ История психологии: учеб.-метод. комплекс. 3-е изд., испр. и доп. / Авт.-сост. Р. В. Петрунникова. — Минск: Изд-во МИУ, 2009, стр. 177. Дата обращения: 8 марта 2017. Архивировано 9 марта 2017 года.
- ↑ Фурманов Игорь Александрович. edu.gov.by. Министерство образования Республики Беларусь. Дата обращения: 15 февраля 2017. Архивировано из оригинала 16 февраля 2017 года.
- ↑ Галина Торопецкая. Встречайте поколение Z (рус.) // Советская Белоруссия : газета. — 2016. — 13 февраля (№ 28 (24910)).
- ↑ Глебов В. В. Экопсихологические факторы формирования агрессии. Учебное пособие. — М.: РУДН, 2008. — 143 с. Архивировано 9 марта 2017 года. Архивированная копия. Дата обращения: 8 марта 2017. Архивировано 9 марта 2017 года.
- ↑ Фурманов И.А. и др. Реализация прав детей в Республике Беларусь. Ситуационный анализ. — Минск, 2015. — 280 с. Архивировано 21 декабря 2022 года.
- ↑ Фурманов, Игорь Александрович, Аладьин, Анатолий Аркадьевич. Общенациональное исследование по оценке ситуации с насилием в отношении детей в Республике Беларусь. — 2010-01-01. Архивировано 26 апреля 2017 года.
- ↑ Фурманов И.А. Социальная психология агрессии и насилия: профилактика и коррекция. — Учебное пособие. — Минск: Изд. Центр БГУ, 2016. — 401 с. с.
- ↑ Фурманов И.А. и др. Оценка ситуации с насилием в отношении детей в Республике Беларусь. Краткий отчет по результатам исследования. — ЮНИСЕФ, 2018. — С. 43. Архивировано 21 декабря 2022 года.
[1]Ссылки
- Фурманов Игорь Александрович. edu.gov.by. Министерство образования Республики Беларусь. Дата обращения: 15 февраля 2017. Архивировано из оригинала 16 февраля 2017 года.
- Фурманов Игорь Александрович. ffsn.bsu.by. Факультет философии и социальных наук БГУ. Дата обращения: 15 февраля 2017.
 |
|---|
- ↑ Фурманов И.А. Основы групповой психотерапии: Учебное пособие. — Минск: Тессей, 2004. — 256 с. Архивировано 21 декабря 2022 года.
