Хаванова, Ольга Владимировна

Перейти к навигацииПерейти к поиску
Ольга Владимировна Хаванова
Ольга Хаванова в 2023 году
Ольга Хаванова в 2023 году
Дата рождения6 марта 1967(1967-03-06) (57 лет)
Место рожденияМосква
Страна СССР→ Россия
Род деятельностиисторик
Научная сфераистория, всеобщая история, Новая история, славистика
Место работыИнститут славяноведения РАН
Альма-матерМосковский государственный университет им. М.В. Ломоносова
Учёная степеньдоктор исторических наук
Известна как историк, славист, хунгаровед
Внешние изображения
Портрет О.В. Хавановой

О́льга Влади́мировна Хава́нова (6 марта 1967 г., Москва) — советский российский историк, доктор исторических наук, профессор, заместитель директора Института славяноведения РАН по научной работе (история), руководитель Центра по изучению истории многонациональной Австрийской империи, исследователь истории Венгрии в составе монархии Габсбургов раннего Нового времени.

Биография

Ольга Владимировна Хаванова родилась в Москве. В 1989 г. окончила исторический факультет МГУ. В 1992—1993 гг. получила степень магистра в Центрально-Европейском университете в Будапеште. В 1993—1994 гг. стажировалась в Оксфордском университете. В 1993 г. в Институте славяноведения АН СССР защитила кандидатскую диссертацию «Венгерский дворянский патриотизм в конце XVIII века: движение 1790 года».

С 1993 г. работает в Институте славяноведения, сначала в качестве младшего научного сотрудника, затем — старший научный сотрудник, ведущий научный сотрудник, заместитель директора Института по научной работе (история). В 2007—2009 гг. являлась научным сотрудником Исторической комиссии Австрийской академии наук как обладатель стипендии им. Лизе Майтнер, присуждаемой Австрийским научным фондом (проект «Бюрократические карьеры в Венгерском королевстве в эпоху просвещённого абсолютизма»).

В 2006 г. защитила докторскую диссертацию «Австрийский просвещённый абсолютизм и подготовка венгерского дворянства к государственной службе во второй половине XVIII века».

В 1996—2004 гг. была учёным секретарём Комиссии историков России и Венгрии, с 2005 г. — заместитель председателя Комиссии. С 2006 г. — член исполкома Международного хунгарологического общества. C 2010 г. — член Комиссии историков России и Австрии. С 2016 года является координатором Междисциплинарного центральноевропейского семинара Института славяноведения РАН[1][2].

Научная деятельность

Основная сфера научных интересов — история Венгрии в составе монархии Габсбургов раннего Нового времени.

В работе «Нация, отечество, патриотизм в венгерской политической культуре: движение 1790 года» (2000) автор рассматривает патриотизм как раннюю форму национальной идеологии и национального самосознания на материале венгерской политической культуры конца XVIII в. Характеризуется движение оппозиции просвещённому абсолютизму 1790 г., в котором впервые были озвучены национальные лозунги. Исследователь пишет о нациообразующей роли средневековых государственно-правовых представлений господствующих слоёв (символы «Святой короны» и «Святой свободы», тесная взаимосвязь король и отечества в сознании дворянства, верность королю как верность закону, Мария Терезия как идеальный монарх), о феномене экономической деятельности как форме демонстрации патриотических убеждений, о роли языка, истории (соотнесения себя со «славным прошлым»), национального костюма в модернизации общественных отношений и массового сознания, о соотношении конфессиональной и национальной принадлежности (второстепенность вероисповедания).

Монография «Заслуги отцов и таланты сыновей: венгерские дворяне в учебных заведениях монархии Габсбургов. 1746—1784» (2006) показывает политику австрийского просвещённого абсолютизма в сфере образования дворянского сословия во второй половине XVIII столетия в Венгрии. Характеризуется деятельность стипендиальных фондов, социальный состав соискателей и требования к стипендиатам. По мнению автора, образование в роли социального лифта становилось необходимым условием сохранения привилегированного статуса для дворян. Образование играло большую роль в формировании взаимосвязи между принадлежностью к государству и зарождением современных наций. Автор анализирует ментальные различия поколений отцов и детей эпохи Просвещения. История дворянских школ показана через биографии отдельных представителей дворянства[3].

В книге «Усердие, честолюбие и карьера. Чиновничество в монархии Габсбургов в эпоху просвещённого абсолютизма» (2016) рассматривается эволюция среднего звена административного аппарата монархии Габсбургов во второй половине XVIII в. Источники — прошения о повышении в должности, ведомственные протоколы с решениями по кадровым вопросам, частная переписка — реконструируют наиболее типичные чиновничьи карьеры, роль патрон-клиентских отношений, рисуется портрет полиэтничного и многоязычного чиновничества, ставшего опорой для реформ просвещённого абсолютизма.

Основные работы

Монографии

  • Нация, отечество, патриотизм в венгерской политической культуре: движение 1790 года. М.: Институт славяноведения РАН, 2000. 192 с.
  • Заслуги отцов и таланты сыновей: венгерские дворяне в учебных заведениях монархии Габсбургов. 1746—1784. СПб.: Алетейя, 2006. 439 с.
  • Усердие, честолюбие и карьера. Чиновничество в монархии Габсбургов в эпоху просвещённого абсолютизма. М.: Индрик, 2018. 360 с.

Переводы

Статьи

  • Истоки венгерского национализма в политической культуре конца XVIII века // ВИ. 1998. № 6.
  • Венгерская историческая наука и государственная политика в межвоенный период: новый взгляд на XVIII век // Культурная политика в странах Центральной и Восточной Европы. М., 1999.
  • Hungarian applicants to noble academies of the Theresian age: background, motivations, career opportunities // Das achtzehnte Jahrhundert und Österreich: Jahrbuch der Österreichischen Gesellschaft zur Еrforschung des 18. Jahrhunderts. Wien, 2001. Bd. 16.
  • Этничность, нация, «любовь к стране» в Европе раннего Нового времени // Национализм: новейшие исследования. М., 2002.
  • Образ «другого» в историческом опыте народов Австро-Венгрии в контексте творчества К. Миксата // Художественная культура Австро-Венгрии, 1867—1918. СПб., 2005.
  • Az apai érdemeket a fiúkban jutalmazni…: Az iskoláztalás privilégiuma Mária Terézia uralkodása idején // Századok. Budapest, 2005. 135. évf. 5 sz.
  • Венгерский Миллениум 1896 года: между «потёмкинской деревней» и «градом Китежем» // Национализм в мировой истории. М., 2007. С. 375—407.
  • Born or brought up to be a Hungarian aristocrat? Count Antal Károlyi educates his son József // Adel im «langen» 18. Jahrhundert. Wien, 2009.
  • Йозеф Зонненфельс и «генеалогия» его студентов: к вопросу о формировании бюрократии в монархии Габсбургов XVIII века // Славянство, растворённое в крови… В честь 80-летия со дня рождения В. К. Волкова (1930—2005). М., 2010. С 79-98.
  • Обращение в католичество как аргумент в монархии Габсбургов во второй половине XVIII века // Одиссей: человек в истории. 2010/2011: Школа и образование в Средние века и Новое время / Гл. ред. А. О. Чубарьян. М., 2012. C. 299—318.
  • Женщины-просительницы в контексте отношений патроната и корпоративной этики в монархии Габсбургов XVIII в. // Адам и Ева. Альманах гендерной истории. М., 2013. № 21. С. 121—149[4][5].

Примечания

  1. ↑ Ольга Владимировна Хаванова // Сотрудники Института славяноведения РАН / Отв. ред. М.А. Робинсон, А.Н. Горяинов. М.: Издательство «Индрик», 2012. С. 465-466.
  2. ↑ Хаванова Ольга Владимировна. Институт славяноведения Российской академии наук (ИСл РАН) (29 августа 2011). Дата обращения: 20 сентября 2020. Архивировано 20 сентября 2020 года.
  3. ↑ Стыкалин А.С. Хаванова О.В. Заслуги отцов и таланты сыновей: венгерские дворяне в учебных заведениях монархии Габсбургов. 1746–1784. СПб., 2006. 439 с. [рецензия] // Славяноведение. 2009. № 2. С. 107-109.
  4. ↑ eLIBRARY.RU - Хаванова Ольга Владимировна - Список публикаций. www.elibrary.ru. Дата обращения: 20 сентября 2020.
  5. ↑ Olga Khavanova | The Institute of Slavic Studies - Academia.edu. inslav.academia.edu. Дата обращения: 20 сентября 2020. Архивировано 3 августа 2019 года.

Литература

  • Ольга Владимировна Хаванова // Сотрудники Института славяноведения РАН / Отв. ред. М. А. Робинсон, А. Н. Горяинов. М.: Издательство «Индрик», 2012. С. 465—466.
  • Стыкалин А. С. Хаванова О. В. Заслуги отцов и таланты сыновей: венгерские дворяне в учебных заведениях монархии Габсбургов. 1746—1784. СПб., 2006. 439 с. [рецензия] // Славяноведение. 2009. № 2. С. 107—109.

Ссылки