Шаймухаметова, Людмила Николаевна

Перейти к навигацииПерейти к поиску
В Википедии есть статьи о других людях с фамилией Шаймухаметов.
Людмила Николаевна Шаймухаметова
Дата рождения12 ноября 1951(1951-11-12) (73 года)
Место рожденияСвердловск, РСФСР, СССР
Страна СССР→ Россия
Род деятельностимузыковед, музыкальный педагог
Научная сфера
музыковед, музыкальный педагог
Место работыУфимская государственная академия искусств им. Загира Исмагилова
Альма-матерУральская государственная консерватория имени М. П. Мусоргского
Учёная степеньдоктор искусствоведения
Учёное званиепрофессор
УченикиА. И. Асфандьярова
Награды и премииЗаслуженный деятель искусств Российской Федерации Заслуженный деятель искусств Республики Башкортостан
Логотип Викисклада Медиафайлы на Викискладе

Людми́ла Никола́евна Шаймухаме́това (р. 12 ноября 1951, Свердловск) — советский и российский музыковед, музыкальный педагог, доктор искусствоведения (2001), профессор (2001), заслуженный деятель искусств РФ (2007) и РБ (2001), главный редактор журналов «Проблемы музыкальной науки» и «Креативное обучение в детской музыкальной школе»[1], разработчик одного из научных направлений в области музыкальной семантики[2][3][4], научный руководитель Лаборатории музыкальной семантики[5].

Образование и профессиональная деятельность

Окончила историко-теоретическое отделение Уральской государственной консерватории им. М. П. Мусоргского в 1976 году. В 1994 году защитила кандидатскую диссертацию на тему «Мигрирующая интонационная формула и семантический контекст музыкальной темы» (работа была выполнена в Отделе музыки Российского института искусствознания). Научным руководителем был доктор искусствоведения, профессор М. Г. Арановский[6]. Защита докторской диссертации на тему «Семантические процессы в музыкальной теме» состоялась 23 июня 2000 года в Государственном институте искусствознания.

С 1978 года работает на кафедре теории музыки в Уфимском государственном институте искусств. С 1983 по 1990 годы была заведующей кафедрой теории музыки. С 1989 по 1990 годы занимала должность проректора по учебной и научной работе Уфимского государственного института искусств. С 2001 года является заведующей научно-исследовательской Лабораторией музыкальной семантики.

В 2007 году стала главным редактором Российского специализированного журнала «Проблемы музыкальной науки». С 2008 года на базе созданной ею[2][7] Лаборатории музыкальной семантики Уфимской государственной академии искусств Л. Н. Шаймухаметова организовала[1] выпуск ежеквартального научно-методического вестника Лаборатории музыкальной семантики «Креативное обучение в ДМШ»[1][8] (приложение к журналу «Проблемы музыкальной науки»).

Научный и организационный вклад

Участники III Всероссийской Научно-практической конференции «Музыкальное содержание наука и педагогика», организованной Лабораторией музыкальной семантики (Уфа, 26-29 апреля 2004 г.). Слева направо, в первом ряду: профессора-музыковеды В. Н. Холопова, Л. Н. Шаймухаметова, Г. Р. Тараева, Л. П. Казанцева; во втором ряду — сотрудники Лаборатории музыкальной семантики: доктора и кандидаты искусствоведения Н. М. Кузнецова, Р. Х. Исламгулова, А. И. Асфандьярова, П. В. Кириченко, И. В. Алексеева, Н. Ф. Гарипова

Людмила Николаевна Шаймухаметова — автор многочисленных работ в области музыкальной педагогики, теоретических и прикладных проблем музыкальной семантики[5][9]. Авторская концепция семантического анализа музыкального текста Л. Н. Шаймухаметовой применяется сегодня в некоторых музыкальных учебных заведениях России и зарубежья[10][4][7][11].

Л. Н. Шаймухаметова создала и возглавила научно-исследовательскую лабораторию музыкальной семантики[7][2], где под её научным руководством подготовлены 12 кандидатских и 3 докторских диссертации[12], в которых нашли отражение различные проблемы теоретического и практического музыкознания, и которые были успешно представлены и защищены в диссертационных советах при различных консерваториях и вузах искусства России (Москве, Ростове-на-Дону, Новосибирске, Саратове, Магнитогорске)[13]. В Лаборатории под руководством Л. Н. Шаймухаметовой подготовлено к печати и издано[14] свыше 50 учебных пособий, методических разработок к учебным курсам, авторских программ; издаётся периодический научно-методический вестник Лаборатории музыкальной семантики «Креативное обучение в ДМШ»[15].

С 1999 года Л. Н. Шаймухаметова является автором[14] и руководителем российских и республиканских семинаров «Музыкальный язык, речь, мышление», творческих фестивалей по проблемам нетрадиционного ансамблевого музицирования («От барокко до джаза», 1997—2002; «Давайте играть вместе», 1999—2003; «Диалоги в устной музыкальной речи», 2000—2005; «Современная наука — педагогу-практику», 2010—2012).[14]

В 2003 году Л. Н. Шаймухаметова внедрила в учебный процесс разработанный ею проект «Креативное обучение — XXI век» специальности «Музыковедение» с углублённым изучением специализации «Преподаватель ДМШ»[16].

Л. Н. Шаймухаметова явилась организатором[14] Всесоюзного научно-практического семинара «Искусство, наука, техника: пути сопряжения» (Уфа, 1990), III Всероссийской научно-практической конференции «Музыкальное содержание: наука и педагогика» (Уфа, 2004); участвовала в IV Международном симпозиуме WMA (Берлин, 2003), семиотических конференциях в России (Москва, 2000; Ростов-на-Дону, 2006; Астрахань, 2007); работала председателем жюри республиканских конкурсов методических работ преподавателей ССУЗов и ДМШ РБ (2000, 2003—2005).[14]

Учебные пособия для вузов и других учебных заведений, написанные Л. Н. Шаймухаметовой, отмечены Министерством Культуры РФ как инновационные проекты.[17]

Основные научные труды

См.[5]

Монографии и другие работы по музыкальной семантике
  • Семантический анализ музыкальной темы. Учебное пособие для вузов искусства и культуры / Л. Н. Шаймухаметова. — М.: Российская академия музыки им. Гнесиных, 1999.
  • Мигрирующая интонационная формула и семантический контекст музыкальной темы: Монография. — М.: Государственный институт искусствознания, 1999.
  • Семантические процессы в тематизме сонат Д. Скарлатти / Шаймухаметова Л. Н., Селиванец Н. Г., Уфа, 1998.
  • Переинтонирование как способ решения элементарных художественных задач в курсе гармонии // Вопросы оптимизации учебного процесса в музыкальном вузе: Сб. тр. — М: РАМ им. Гнесиных, 1993. — Вып. 125.
  • Некоторые способы организации напряжения в музыкальном тексте (на примере сочинений И.-С. Баха) // Звук, интонация, процесс: Сб. тр. — М.: РАМ им. Гнесиных, 1998. — Вып. 148.
  • Семантика музыкального диалога клавирных произведений западноевропейских композиторов XVII—XVIII вв. // Семантика старинного уртекста: Сб. тр. — Уфа: РИЦ УГИИ, 2002.
  • Мигрирующая интонационная формула и семантический контекст музыкальной темы. // Проблемы музыкальной науки, 2011. № 2.
  • Семантический анализ в работе музыканта-исполнителя; Театральный диалог в классической музыкальной теме // Музыкальный текст и исполнитель: Сб. тр. — Уфа: РИЦ УГАИ, 2004.
  • Музыкальное содержание как проблема практической семантики // Музыкальное содержание: наука и педагогика: Сб. тр. — М. — Уфа: РИЦ УГАИ, 2005;
  • Семантический анализ музыкальной темы // Музыкальное содержание: наука и педагогика : Сб. тр. — Уфа: РИЦ УГАИ, 2005.
  • Семантический анализ музыкального текста (о разработках проблемной научно-исследовательской Лаборатории музыкальной семантики) // Проблемы музыкальной науки / Российский науч. специализ. журнал. — 2007. № 1.
  • Инструктивные сочинения И.-С. Баха для клавира в практике обучения творческому музицированию /Соавт. Г. Юсуфбаева. — Уфа: УГИИ, 1998.
  • Ролевые игры в классе фортепиано. Сюжеты музицирования в танцевальных пьесах западноевропейского барокко: Учебное пособие для ДШИ с видеоприложением / Шаймухаметова Л. Н., Трунина Л. С., Большакова Т. С. / Авторский проект Шаймухаметовой Л. Н. — Уфа: Лаборатория музыкальной семантики УГАИ им. З. Исмагилова, 2013.
  • Играем вместе с учителем: учебное пособие для начинающих пианистов / Шаймухаметова Л. Н., Царёва Е. Ю. / Авторский проект Шаймухаметовой Л. Н. — Уфа: Лаборатория музыкальной семантики УГАИ им. Загира Исмагилова, 2013.
Авторские программы
  • Основы музыкального интонирования: Программа для фортепианных отделений вузов. — Изд. 2-е, исправл. и допол. — Уфа: РИЦ УГАИ, 2003 (гриф МК РФ).
  • Современные музыкально-педагогические системы: Программа для студ. муз. вузов по специальности «Музыковедение». — Уфа: РИЦ УГАИ, 2003 (гриф МО РБ).
  • Ответственный, научный редактор и составитель межвузовских сборников статей и учебников (свыше 5000 п. л.). Некоторые из них:
  • Вопросы поэтики и семантики музыкального текста: Межвуз. сб. ст. / РАМ им. Гнесиных. — М., 1998. — Вып. 150; Звук, интонация, процесс: Межвуз. сб. ст. / РАМ им. Гнесиных. — М., 1998. — Вып. 148.
  • Историко-теоретические проблемы музыкознания: Межвуз. сб. ст. / РАМ им. Гнесиных. — М., 1999. — Вып. 156.
  • Художественный мир музыкального произведения: Сб. ст. / ЛМС. — Уфа: РИЦ УГИИ, 2001.
  • Внемузыкальные компоненты композиторского текста: Сб. ст. / ЛМС. — Уфа: РИЦ УГИИ, 2002.
  • Семантика старинного уртекста: Сб. ст. / ЛМС. — Уфа: РИЦ УГИИ, 2002.
  • Музыкальный текст и исполнитель: Сб. ст. / ЛМС. — Уфа: РИЦ УГАИ, 2004.
  • Музыкальное содержание: наука и педагогика. — Уфа: РИЦ УГАИ, 2005.
  • Башкирская музыкальная литература: Учебник для средних и старших классов ДМШ / Под общей редакцией проф. Л.Н Шаймухаметовой. — Уфа: РУМЦ, 2005.
  • Поэтика и семантика музыкального текста. Программа для музыковедческих отделений музыкальных вузов. Уфа, 2011.
Учебные пособия с грифами Министерства культуры РФ и РБ
  • Интонационные этюды в классе фортепиано. Ролевые игры и задания по композиции (на материале клавирной музыки западноевропейских композиторов XVII—XVIII вв.): Учебное пособие / Соавт. П. Кириченко / ЛМС. — Уфа: РИЦ УГИИ, 2002.
  • Серия «6 тематических учебных тетрадей» / Соавтор. Р. Х. Исламгулова, рисунки Р. Ш. Шаймухаметова: «Звуковые краски музыки», «Звук, ритм и фантазия», «Лесная школа профессора Жирафа», «Динамические превращения звука», «Весёлые интервалы», «Звук и темп, или Кто как двигается». — [Уфим. гос. ин-т искусств], 16 с., [2] л. ил., ноты, Уфа: РИЦ УГИИ, 1997—2004 (гриф МК РФ).
  • Колокольчики. Семантика на уроках сольфеджио: Метод. разработки, рисунки Р. Ш. Шаймухаметова; — Уфа: РИЦ УГИИ, 1999—2004. — Вып. 1-4; (гриф МК РФ).
  • Музыкальный букварь / Соавт. Р. Х. Исламгулова, рисунки Р. Ш. Шаймухаметова; — Уфа, 2000.
  • Учимся по букварю: Метод. рекомендации к учебному пособию «Музыкальный букварь в играх, картинках, загадках» (с поурочной разработкой) для нач. классов ДМШ. — РИЦ УГАИ, 2005.
  • Программа по предмету «Сольфеджио» для ДМШ (первый год обучения). — Уфа: РИЦ УГАИ, 2006.

Членство и работа в творческих организациях

  • Член Международной Ассоциации «Word and Music» (WMA) (2005).[18]
  • Вице-президент Российской гильдии музыковедов (2010).
  • Член двух республиканских комиссий по присуждению Госпремий в области литературы и искусства при Президенте РБ.
  • Научный редактор Редсовета УГИИ.
  • Член диссертационного совета Магнитогорской государственной консерватории.[13]
  • С 2002 года является заместителем председателя Совета по культуре и искусству Академии наук Республики Башкортостан (гуманитарное отделение).
  • Многократно (2000—2005) назначалась председателем жюри Республиканских конкурсов методических работ преподавателей ДМШ и ССУЗов.

Почётные звания и награды

  • Заслуженный деятель искусств Российской Федерации (2007).[19] — За заслуги в области искусства
  • Заслуженный деятель искусств Республики Башкортостан (2001)[20] — За большие заслуги в области музыкального искусства
  • Почётная Грамота Министерства культуры Российской Федерации (1992).
  • Почётная Грамота Академии наук Республики Башкортостан (1998).
  • Почётная Грамота Российской Академии наук «За большой вклад в развитие отечественной науки» (2002).
  • Заслуженный деятель науки и образования (2012).
  • Член-корреспондент Российской академии естествознания (РАЕ) (2012).
  • Почётное звание РАЕ «Основатель научной школы» (2012).[21]
  • Диплом РАЕ «Золотая кафедра России» (серия «Золотой фонд отечественной науки») (2012).
  • Почётный диплом и золотая медаль Европейской научно-промышленной палаты. (2012).[22]

Примечания

  1. ↑ 1 2 3 «Креативное обучение в Детской музыкальной школе». Сайт Лаборатории музыкальной семантики.
  2. ↑ 1 2 3 Холопова В. Н. Введение. Июнь 2005. Архивная копия от 7 января 2014 на Wayback Machine // Теория музыкального содержания: Уч. пособие.— 1-е изд.— СПб.: Планета Музыки, 2006.— ISBN 5-8114-0600-2
    «…Своё направление развито Лабораторией музыкальной семантики под руководством профессора Л. Н. Шаймухаметовой…»
  3. ↑ Саввина Л. В. Звукоорганизация музыки XX века как объект семиотики Архивная копия от 3 мая 2012 на Wayback Machine. Диссертация на соискание учёной степени доктора искусствоведения; Саратовская государственная консерватория (академия) имени Л. В. Собинова, 2009.
    «В настоящее время получает всестороннее развитие одна из составных частей семиотики музыкальная семантика, в частности, данная проблема широко разрабатывается лабораторией музыкальной семантики Уфимского института искусств им. 3. Исмагилова, которым руководит доктор искусствоведения, профессор Л. Шаймухаметова».
  4. ↑ 1 2 Казанцева Л. П. Научные чтения по музыкальному содержанию Архивная копия от 28 сентября 2013 на Wayback Machine // Астраханская государственная консерватория. Журнал «Камертон», № 7. (автор — доктор искусствоведения, профессор)
    «В наше время проблематика музыкального содержания привлекает к себе многих исследователей. Однако, пожалуй, наиболее плодотворно она развивается в трех реально существующих научных школах — Москвы, Уфы (в „Лаборатории музыкальной семантики“) и Астрахани-Волгограда».
  5. ↑ 1 2 3 Ссылка на страницу Уфимской государственной академии искусств, где перечислены труды Л. Н. Шаймухаметовой. Дата обращения: 2 декабря 2012. Архивировано из оригинала 12 декабря 2013 года.
  6. ↑ Семантические процессы в музыкальной теме (тема диссертации и автореферата по ВАК 17.00.02, доктор искусствоведения в форме науч. докл. Шаймухаметова, Людмила Николаевна). Дата обращения: 6 ноября 2012. Архивировано 27 апреля 2012 года.
  7. ↑ 1 2 3 Теория музыкального содержания Архивная копия от 5 июня 2016 на Wayback Machine. Программа-конспект для историко-теоретико-композиторских факультетов музыкальных вузов / Сост. В. Н. Холопова. — М.: Научно-издательский центр «Московская консерватория», 2009. — 24 с.
    «В научно-педагогическом плане образовалось три основных центра: в Москве под кураторством В. Н. Холоповой, в Астрахани под руководством Л. П. Казанцевой, в Уфе под эгидой Л. Н. Шаймухаметовой (включая Лабораторию музыкальной семантики при Уфимской академии искусств)».
  8. ↑ «Креативное обучение в ДМШ» Архивная копия от 7 января 2014 на Wayback Machine — научно-методический Вестник Лаборатории музыкальной семантики Уфимской государственной академии искусств. Ежеквартальное приложение к Российскому специализированному журналу «Проблемы музыкальной науки».
  9. ↑ Холопова В. Н. Теория музыкального содержания как наука (недоступная ссылка) // сайт Российской академии музыки имени Гнесиных (статья опубликована в журнале «Проблемы музыкальной науки». / 2007 г. — № 1. — С. 15-24).
  10. ↑ Шаймухаметова Л. Н. Семантический анализ музыкального текста (недоступная ссылка) // Ростовская государственная консерватория (академия) им. С. В. Рахманинова.
  11. ↑ Ziele und Methoden Архивная копия от 6 января 2014 на Wayback Machine // Musiklehranstalt SPIELSTATT, Wien. (сайт венской музыкальной школы)
  12. ↑ См. «Лаборатория музыкальной семантики» Архивная копия от 12 декабря 2013 на Wayback Machine — ссылка на страницу Уфимской государственной академии искусств, где перечислены труды сотрудников и выпускников лаборатории
  13. ↑ 1 2 Состав диссертационного совета Магнитогорской государственной консерватории (академии) им. М. И. Глинки. Дата обращения: 26 ноября 2012. Архивировано из оригинала 7 января 2014 года.
  14. ↑ 1 2 3 4 5 Информация на сайте Уфимской государственной академии искусств. Дата обращения: 2 декабря 2012. Архивировано из оригинала 12 декабря 2013 года.
  15. ↑ Шаймухаметова Людмила Николаевна // Энциклопедия Учёные стран СНГ и ближнего зарубежья
  16. ↑ Шаймухаметова Л. Н. и др. «О научных разработках проблемной научно-исследовательской Лаборатории музыкальной семантики» Архивная копия от 7 января 2014 на Wayback Machine. Сборник статей к 80-летию М. Г. Арановского. Государственный институт искусствознания.— М.: «Композитор», 2009.— ISBN 5-85285-326-7
  17. ↑ Письмо Заместителя министра культуры РФ № 7541-01-58/32 от 19.11.2003
  18. ↑ Людмила Николаевна Шаймухаметова на сайте «The International Association for Word and Music Studies» (WMA). Дата обращения: 26 ноября 2012. Архивировано из оригинала 7 января 2014 года.
  19. ↑ Указ Президента РФ от 09.04.2007 N 456 О присвоении почётного звания: «ЗАСЛУЖЕННЫЙ ДЕЯТЕЛЬ ИСКУССТВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» Шаймухаметовой Людмиле Николаевне — заведующей лабораторией музыкальной семантики федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Уфимская государственная академия искусств имени Загира Исмагилова», Республика Башкортостан. (недоступная ссылка)
  20. ↑ Указ Президента Республики Башкортостан «О присвоении почетного звания „Заслуженный деятель искусств Республики Башкортостан“ Шаймухаметовой Л. Н.» Дата обращения: 24 ноября 2012. Архивировано из оригинала 7 января 2014 года.
  21. ↑ Л. Н. Шаймухаметовой присвоено почетное звание «Основатель научной школы». Дата обращения: 12 декабря 2012. Архивировано из оригинала 7 января 2014 года.
  22. ↑ Отдел Образования и Культуры Европейской научно-промышленной палаты наградил дипломом качества научно-исследовательскую Лабораторию музыкальной семантики Уфимской государственной академии искусств им. Загира Исмагилова и известного российского ученого и педагога Шаймухаметову Людмилу Николаевну за педагогическую деятельность и большой вклад в теорию музыки. Людмила Николаевна разработала авторскую концепцию семантического анализа музыкального текста, принёсшую ей международное признание. Архивировано 31 октября 2013 года.

Ссылки