Истори́ческий факульте́т (истфак) Московского государственного университета имени М. В. Ломоносова. Создан в 1934 году.
Московский государственный институт международных отношений (университет) МИД Российской Федерации (МГИМО) — один из ведущих российских и мировых вузов, готовящий специалистов по 18 направлениям. Является подведомственным образовательным учреждением Министерства иностранных дел РФ.
Восто́чный факульте́т СПбГУ — факультет востоковедения, впервые созданный в 1855 году.
Госуда́рственный институ́т ру́сского языка́ и́мени А. С. Пу́шкина (Институ́т Пу́шкина, официальная аббревиатура — Гос. ИРЯ им. А. С. Пушкина) — российское учебное и научное заведение, занимающееся проблемами преподавания русского языка как иностранного.
Михаи́л Никола́евич Петерсо́н — русский и советский лингвист. Специалист в области индоевропеистики, литовского, армянского, французского языков, синтаксиса и методики преподавания русского языка. Один из представителей московской фортунатовской школы. Доктор филологических наук, профессор.
Филологический факультет Санкт-Петербургского государственного университета — один из крупнейших языковых факультетов в России и мире. В его составе находится одна из трёх кафедр классической филологии в России, наряду с факультетами МГУ и РГГУ.
Факультет иностранных языков и регионоведения (ФИЯР) — один из новых факультетов МГУ.
Моско́вский институ́т востокове́дения (МИВ) — высшее учебное заведение, существовавшее в 1921—1954 годах в Москве.
Институт истории Санкт-Петербургского государственного университета — структурное подразделение (институт) в составе Санкт-Петербургского государственного университета, один из крупнейших учебных центров по подготовке специалистов в области истории, искусствоведения, археологии и музееведения в России. Начал работу 1 сентября 1934 года после опубликования 16 мая того же года постановления ЦК ВКП(б) и СНК СССР «О преподавании гражданской истории в школах СССР». В 2014 году факультет был преобразован в институт в составе университета.
Кафедры Исторического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова являются основными структурными подразделениями факультета и действуют наряду с лабораториями и центрами. Кафедры осуществляют как научную деятельность, так и весь спектр подготовки студентов по общеисторическим дисциплинам и в рамках специализации. На 2009 год общее число кафедр — 18.
Бакинский славянский университет основан 13 июня 2000 года на базе Азербайджанского педагогического института русского языка и литературы имени М. Ф. Ахундова. В университете, специализирующемся на изучении славянских языков, готовят филологов-педагогов русского, чешского, польского, болгарского, словацкого, украинского, греческого языков и литературы, а также специалистов по истории, культуре, международным отношениям, праву, экономике и географии этих стран.
Никола́й Па́влович Мале́тин — советский и российский востоковед, специалист в области международных отношений. Доктор исторических наук (1980), профессор кафедры востоковедения МГИМО МИД Российской Федерации (1983). Автор многочисленных научных работ, в частности, по вопросам внешней политики стран Юго-Восточной Азии и проблематике АСЕАН. Заслуженный деятель науки Российской Федерации (2002).
Московский городской педагогический институт имени В. П. Потёмкина — высшее учебное заведение, существовавшее в Москве с 1931 по 1960 год. Институт примечателен большим количеством известных специалистов в самых разных областях среди его выпускников и преподавателей. Вокруг кафедры русского языка группировались ведущие московские фонологи 1930-х годов.
Никола́й Петро́вич Обно́рский — российский и советский филолог, профессор, преподаватель зарубежной литературы и латыни, учёный-энциклопедист, заведующий кафедрой иностранных языков историко-филологического факультета (1932—1941), создатель фундаментальной библиотеки Пермского университета; брат лингвиста, академика АН СССР Сергея Обнорского.
Кафедра скандинавской и нидерландской филологии, основанная в 1958 году, располагается на Филологическом факультете СПбГУ и предлагает программы по изучению таких языков как норвежский, шведский и датский, а также программу по изучению нидерландского языка. Набор на каждое отделение производится обычно раз в два года.
Русский язык в Японии является одним из самых популярных среди иностранных. Его изучают в каждом десятом японском вузе, а общее число студентов, одновременно изучающих русский в данных вузах, составляет около 2000 человек. История межъязыковых культурных связей началась почти 300 лет назад, но подлинный интерес к изучению русского японцы изъявили лишь с началом модернизации страны.
Португали́стика — междисциплинарная область знаний, предметом которой является изучение различных аспектов португальского языка, а также истории и культуры португалоязычных стран.
Константин Александрович Лебедев — советский и российский языковед, специалист по Афганистану.
Иван Васильевич Головнин (1922—1995) — советский лингвист-японовед; профессор МГУ, доктор филологических наук, автор учебника японского языка, заслуженный деятель науки РСФСР.
Традиция изучения русского языка в Болгарии была заложена во второй половине XIX века, хотя взаимное влияние русского и болгарского языков имеет гораздо более длительную историю. По отношению к древности следует говорить о влиянии старославянского («староболгарского») языка на древнерусский.