Алекса́ндр Ви́кторович Фёдоров — российский учёный-педагог, специалист по медиаобразованию, киновед, кинокритик. Доктор педагогических наук (1993), профессор (1994).
Дми́трий Бори́сович Кабале́вский (1904—1987) — советский композитор, дирижёр, пианист, педагог, публицист, общественный деятель.
Институт искусств Моско́вского педагоги́ческого госуда́рственного университе́та создан в августе 2015 года путем объединения художественно-графического и музыкального факультетов университета.
Вале́рий Бори́сович Бра́йнин — поэт и переводчик, эссеист, культуролог, музыковед, музыкальный педагог, изобретатель, культур-менеджер, композитор.
Никола́й Дми́триевич Ника́ндров — советский и российский учёный, организатор педагогической науки, президент Российской академии образования ; почётный член Российской академии художеств; доктор педагогических наук, профессор и ректор Смольного университета Российской академии образования (1999—2003)
Бори́с Ио́сифович Хаса́н — советский и российский психолог и педагог. Создатель российской школы по педагогике развития. Доктор психологических наук, кандидат юридических наук, профессор.
Специальная педагогика — это наука, изучающая сущность, закономерности, тенденции управления процессом развития индивидуальности и личности ребёнка с ограниченными возможностями здоровья, нуждающегося в специализированных индивидуальных методах воспитания и обучения. Разделяется на дошкольную, школьную и специальную педагогику взрослых. При преподавании используется коррекционно-воспитательная работа. Среди задач, решаемых специальной педагогикой, — включение людей с проблемами развития в социальную среду, а также предупреждение и лечение патологических состояний у детей раннего возраста, ещё не адаптировавшихся в социальной среде.
Влади́мир Ильи́ч Загвязинский — советский и российский учёный, доктор педагогических наук, профессор, заслуженный деятель науки Российской Федерации, действительный член Российской академии образования, заведующий академической кафедрой методологии и теории социально-педагогических исследований Тюменского государственного университета.
Международное общество музыкального образования.
Институт художественного образования и культурологии Российской академии образования — старейшее научно-исследовательское учреждение в системе Российской академии образования (РАО). Официальное название — Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Институт художественного образования и культурологии Российской академии образования».
Музыка́льная педаго́гика — отрасль педагогической науки, занимающаяся передачей учащимся всего комплекса музыковедческих знаний, изучением и разработкой наиболее эффективных путей, способов, форм организации и методов музыкального обучения и воспитания, а также формирования и развития творческих умений, опыта и практических навыков в различных областях музыкального искусства.
Михаи́л Ви́кторович Богусла́вский — советский и российский педагог, ведущий в России специалист по методологии, теории и истории образования, педагогический публицист. Доктор педагогических наук (1994), профессор (2001), член-корреспондент РАО (2001), почётный работник науки и высоких технологий Российской Федерации (2020), заведующий центром истории педагогики и образования ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО». Один из авторов «Большой Российской энциклопедии».
Евге́ния Владисла́вовна Корота́ева — российский педагог, доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой педагогики и психологии детства ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет», действительный член Академии педагогических и социальных наук, член Уральского отделения Российской академии образования, основатель научной школы «Педагогика взаимодействий в образовательном пространстве», Почётный работник высшего профессионального образования Российской Федерации. Занимается проблемами педагогики взаимодействия, психодидактикой, педагогики высшей школы, применением ИКТ в образовании, социологией образования, педагогическими технологиями в образовании. Включена в энциклопедию Who is Who.
Валентин Иванович Петрушин — российский музыкант, психолог, педагог, музыкальный терапевт. Доктор педагогических наук, профессор психологии, академик Международной Педагогической Академии.
А́нна Ио́сифовна Щербако́ва — российский учёный, педагог, доктор педагогических наук (2004), доктор культурологии (2012), ректор Московского государственного института музыки имени А. Г. Шнитке, создатель научного направления «философия музыки и музыкального образования», профессор, пианист.
Александр Наумович Джуринский — советский и российский учёный, кандидат исторических и доктор педагогических наук, профессор, академик Российской академии образования, иностранный член Академии педагогических наук Казахстана, почётный профессор Московского педагогического государственного университета.
Институ́т педаго́гики СПбГУ — учебно-научное подразделение Санкт-Петербургского Государственного университета. Сотрудники Института педагогики исследуют проблемы и перспективы цифровых образовательных технологий и особенности взаимодействия участников современного образовательного процесса, готовят преподавателей, менеджеров образования и разработчиков образовательного контента, реализуют собственные разработки на высокотехнологичных площадках школьного и дополнительного образования.
Ольга Александровна Апраксина — советский музыковед, музыкальный педагог, профессор, доктор педагогических наук (1971). Заведующая кафедрой пения и методики его преподавания музыкального факультета Московского государственного педагогического института имени В. И. Ленина (1968–1976).
Анна Константиновна Крупченко — советский и российский ученый, специалист в области лингводидактики, доктор педагогических наук, профессор.
Инна Сергеевна Ко́бозева — советский и российский пианист, педагог, доктор педагогических наук (2006), профессор Мордовского государственного педагогического университета имени М.Е. Евсевьева, создатель научного направления «Региональное непрерывное музыкальное образование как национально-культурное явление», его различных аспектов в Республике Мордовия.
СССР
Россия
