Библиоте́ка — учреждение, собирающее и осуществляющее хранение произведений печати и письменности для общественного пользования, а также ведущее справочно-библиографическую работу. Работник библиотеки называется «библиотекарем».
Аудиокни́га — озвученное литературное произведение, записанное на любой звуковой носитель.
Луи́ Брайль, Брай — французский тифлопедагог.
Слепота́ — медицинский термин, подразумевающий полное отсутствие зрения или его серьёзное повреждение.
Слепоглухота — врожденное или приобретенное одновременное нарушение слуха и зрения.
Ростисла́в Серге́евич Мура́тов — доктор педагогических наук, профессор, заведующий тифлотехнической лабораторией НИИ дефектологии АПН СССР.
Тифлопедаго́гика — наука о воспитании и обучении лиц с нарушением зрения; является частью специальной педагогики и одним из разделов дефектологии.
Семевский Николай Анатольевич – советский тифлопедагог.
Репорта́ж — сообщение с места событий. Жанр журналистики, спецификой которого числят оперативность. Кроме того, для этого жанра характерно беспристрастное освещение событий и подразумевается, что репортёр является очевидцем или участником описываемого. Именно факт обязательного присутствия автора сюжета на месте действия есть существенное отличие репортажа от просто корреспонденции. Марина Леско считает, что в жанре репортажа выступил библейский Хам, рассказав с позиции очевидца о своём отце. Термин происходит от французского «reportage» и английского «report»: общий корень — латинский. Репортажи обычно подразделяются на телевизионные и газетные, хотя на самом деле могут прозвучать по радио, быть опубликованы в журналах и/или интернет-изданиях.
Радио Всероссийского общества слепых (ВОС) — российская социальная интернет-радиостанция. Официальное средство массовой информации ВОС освещает все аспекты жизни, деятельности и социальной адаптации инвалидов по зрению. В эфире звучат информационные выпуски, передачи, рассказывающие о достижениях медицины и техники, интервью, в которых идет речь о жизни незрячих и слабовидящих людей, а также детские передачи, радиоочерки, концерты и аудиокниги и п.
- Цели проекта: информирование людей с ограниченными возможностями здоровья о последних событиях в социальной сфере жизни общества; организация площадки для общения людей с инвалидностью, представителей власти и общественных организаций, оказание инвалидам по зрению правовой, юридической и психологической поддержки; вовлечение инвалидов по зрению в сферу деятельности ВОС; распространение высоких культурных ценностей и способствование всестороннему развитию и образованию людей с ограниченными возможностями здоровья.
- Радио ВОС в цифрах: 6 штатных сотрудников, 25 циклов передач, 24 часа вещания, 1500 слушателей каждый месяц из 60 городов России, Германии, США, Литвы, Латвии, Казахстана, Великобритании. Из них 55 % женщины и 45 % мужчины. Потенциальная аудитория слушателей — около 300 тысяч.
Людми́ла Ива́новна Со́лнцева — советский и российский тифлопсихолог, тифлопедагог.
Валентина Александровна Феоктистова — советский и российский тифлопедагог.
Алекса́ндр Евге́ньевич Ша́пошников — российский библиотековед, специалист в области библиотечного обслуживания инвалидов и других социально незащищенных слоев населения, основоположник научной школы дефектологического библиотековедения, доктор педагогических наук, профессор Московского государственного университета культуры и искусств.
Библиоте́ки для слепы́х обеспечивают доступ к информации для слепых и слабовидящих читателей. Такие библиотеки содержат книги, набранные рельефным шрифтом Брайля и аудиокниги на разных носителях.
Нарушения зрения — снижение способности видеть до такой степени, что вызывает проблемы, не устраняемые обычными способами, такими как очки или лекарства.
Тифлопедагог — это специалист, который осуществляет воспитание и обучение детей с нарушениями зрения, а также реабилитацию поздноослепших. Тифлопедагогика является частью специальной педагогики и одним из разделов дефектологии. Тифлопедагог учит слепых и слабовидящих лиц читать, прививает им навыки самообслуживания, умение ориентироваться в пространстве. А также навыки, необходимые для работы на специализированном производстве. Главная задача педагога — полностью подготовить ребёнка к сознательной жизни.
Джафар Михайлович Маллаев — российский ученый-педагог, ректор Дагестанского государственного педагогического университета в 2007—2012 годах, член-корреспондент Российской академии образования.
Али́на Демья́новна Маке́ева — советский и российский библиотековед. Директор Российской государственной библиотеки для слепых (1985—2008). Заслуженный работник культуры РСФСР. Награждена Орденом Почёта (1996).
Свердловская областная специальная библиотека для незрячих и слабовидящих им. Д. Н. Мамина-Сибиряка — крупнейшая библиотека Свердловской области, культурный, методический и информационный центр. В 1952 году по решению Отдела культпросветработы Горисполкома города Свердловска отдел брайлевской литературы в Свердловской публичной библиотеке им. В. Г. Белинского был преобразован в Городскую библиотеку для слепых. В 2022 году в год 70-летия библиотеки и 170-летия со дня рождения Д. Н. Мамина-Сибиряка библиотеке было присвоено имя Дмитрия Наркисовича Мамина-Сибиряка.