
Ма́ртин Э́двард Хе́ллман — американский криптограф. Получил известность благодаря разработке первой асимметричной криптосистемы в соавторстве с Уитфилдом Диффи и Ральфом Мерклем (1976). Один из активных сторонников либерализации в сфере криптографии. Хеллман долгое время являлся участником конференции компьютерной конфиденциальности, в последнее время работает над анализом рисков ядерной угрозы.

Ва́йра Ви́ке-Фре́йберга — латвийский государственный деятель, президент Латвийской Республики c 8 июля 1999 по 7 июля 2007 года. Спецпосланник генерального секретаря ООН, вице-председатель Группы экспертов по долгосрочному будущему Европейского Союза, сопредседатель Международного Совета Международного Центра Низами Гянджеви.

Лео́н Фе́стингер — американский психолог, специалист в области психологии регуляции мышления, социальной психологии, автор теории когнитивного диссонанса.

Маастри́хтский университет — государственный университет, расположенный в Маастрихте, Нидерланды. Основанный 9 января 1976 года он является вторым самым молодым из 13 голландских университетов. По основанию получил название Rijksuniversiteit Limburg, которое было изменено на Universiteit Maastricht в 1996. С 2008 официально называется Университетом Маастрихта, тем самым указывая на международную направленность учреждения. Университет удерживает ведущие позиции в международных рейтингах, отражающих его репутацию как одного из «лучших молодых университетов мира».

Брюс Альбертс — американский биохимик, молекулярный биолог.

Никола́й Алекса́ндрович Бо́хан — российский психиатр и нарколог. Доктор медицинских наук (1996), профессор (1999), Член-корреспондент РАМН (2011), Член-корреспондент РАН (2014), Академик РАН (2016). Директор НИИ психического здоровья Томского национального исследовательского медицинского центра. Главный редактор «Сибирского вестника психиатрии и наркологии», член редакционного совета журнала «Наркология».

Вита́лий Влади́мирович Рубцо́в — советский и российский психолог, доктор психологических наук, профессор, академик Российской академии образования, основатель и ректор Московского государственного психолого-педагогического университета, президент МГППУ, директор Психологического института РАО.

Российское психологическое общество — крупнейшая научная и профессиональная организация психологов в РФ. Является преемником Общества психологов СССР (1957—1994) и Психологического общества, состоящего при Императорском Московском университете (1885—1922).

Роберт Стернберг — американский психолог, профессор психологии Оклахомского университета.

Биркбек — исследовательское и образовательное учреждение с вечерней формой обучения, специализирующееся в предоставлении высшего образования. Является составной частью Лондонского университета. Основан в 1823 году. Количество студентов — 18 000. Главное здание находится в Блумсбери в центральном Лондоне. В партнерстве с Университетом Восточного Лондона, Биркбек имеет дополнительный кампус в Стратфорде на северо-востоке Лондона.
Сергей Дмитриевич Максименко — советский и украинский психолог, доктор психологических наук (1991), профессор (1992), академик Национальной академии педагогических наук Украины. Академик-секретарь отделения психологии, возрастной психологии и дефектологии НАПН Украины. Награждён орденом «За заслуги» I степени за значительный личный вклад в развитие национального образования, подготовку квалифицированных специалистов, многолетнюю плодотворную педагогическую деятельность и высокий профессионализм. Указ Президента Украины от 4 октября 2015 № 567, занимает должность директора Института психологии имени Г. С. Костюка АПН Украины.
Ната́лья Вита́льевна Дми́триева — российский психолог, психотерапевт, кандидат медицинских наук, доктор психологических наук, профессор, академик Международной академии наук педагогического образования, Почётный работник высшего профессионального образования Российской Федерации. Является одним из основателей направления аддиктивная идентичность.

Станисла́в Алекса́ндрович Козло́вский — российский учёный-психолог, специалист в области когнитивной нейронауки памяти и восприятия. Кандидат психологических наук, доцент.

Нуркова Вероника Валерьевна — российский психолог. Доктор психологических наук, профессор МГУ им. М. В. Ломоносова, профессор кафедры общей психологии факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова, профессор кафедры общей психологии Московского городского психолого-педагогического университета (МГППУ), член Российского психологического общества, Society for Applied Research in Memory and Cognition (SARMAC) и International Society for Cultural and Activity Research (ISCAR). Профессор РАН (2022).

Ассоциация психологических наук — международная некоммерческая организация, чья миссия состоит в том, чтобы поощрять, защищать и продвигать интересы научно ориентированной психологии в исследованиях, применение, обучение и совершенствование благосостояния человека. С этой целью APS публикует несколько журналов, проводит ежегодное собрание, распространяет результаты исследований в области психологических наук для широкой общественности и работает с политиками для усиления поддержки научной психологии.
Ганс-Юрген Кернер – выдающийся немецкий, международно-признанный криминолог - родился 8 декабря 1943г. в г. Херксхайм-бай-Ландау /Пфальц.
Гарри Хараламбос Триандис — американский психолог, был почетным профессором факультета психологии Иллинойсского университета в Урбане-Шампейне. Его считали пионером межкультурной психологии. Исследования Триандиса были сосредоточены на когнитивных аспектах отношений, норм, ролей и ценностей в разных культурах.
Татьяна Николаевна Тихомирова — российский учёный-психолог, действительный член РАО (2023), доктор психологических наук (2016).
Михаил Васильевич Костицкий — советский и украинский государственный деятель и учёный, доктор юридических наук (1990), профессор (1994); член-корреспондент Национальной академии педагогических наук Украины, академик Национальной академии правовых наук Украины (1993), генерал-лейтенант (1999).
Отто Клайнберг — психолог канадского происхождения. Он занимал должности профессора социальной психологии в Колумбийском университете и Парижском университете. Его новаторская работа в 1930-х по изучению интеллекта белых и чернокожих учащихся в США и его показания в качестве свидетеля-эксперта в штате Делавэр сыграли важную роль в выигрыше дела о школьной сегрегации «Браун против Совета по образованию», рассматриваемом в Верховном суде в 1954 году. Благодаря своей работе в ЮНЕСКО и других организациях он способствовал популяризации психологии на международном уровне.