Васи́лий Васи́льевич Давы́дов — советский и российский педагог и психолог. Доктор психологических наук (1971), профессор (1973), академик АПН СССР (1978), вице-президент Российской академии образования (1992), заслуженный деятель науки Российской Федерации (1996), лауреат премии Президента Российской Федерации в области образования (1997).
Вита́лий Кузьми́ч Дьяче́нко — советский и российский педагог-дидакт. Основоположник теории коллективного способа обучения (КСО), внёсший большой практический вклад в его становление. Кандидат педагогических наук, профессор.
Алекса́ндр Миха́йлович Но́виков — российский учёный-педагог. Создатель современной методологии, педагогики и теории образования. Заслуженный деятель науки России (2002), доктор педагогических наук, профессор, академик РАО, иностранный член Академии педагогических наук Украины, член Союза журналистов.
Бори́с Ио́сифович Хаса́н — советский и российский психолог и педагог. Создатель российской школы по педагогике развития. Доктор психологических наук, кандидат юридических наук, профессор.
Никола́й Никола́евич Неча́ев — советский и российский психолог, специалист в области возрастной и педагогической психологии, психологии и педагогики непрерывного образования, теории и практики вузовской подготовки специалистов. Автор теории формирования профессионального сознания. Ученик П. Я. Гальперина. Доктор психологических наук (1987), профессор (1990). Вице-президент Совета Международного бюро просвещения в Женеве (1990—1992). Действительный член Российской академии образования, РАО. Проректор по учебно-методической работе и заведующий кафедрой психологии и педагогической антропологии Московского государственного лингвистического университета. Вице-президент Российского психологического общества (2012). Награждён «Орденом Дружбы» (1996), медалью К. Д. Ушинского (2000). Лауреат Премии Президента Российской Федерации в области образования (1998).
Евге́ний Никола́евич Меды́нский (1885—1957) — российский учёный в области педагогики и истории педагогики, доктор педагогических наук, профессор, академик АПН РСФСР (1944).
Ю́рий Вячесла́вович Громы́ко — советский и российский психолог, педагог, методолог. Директор Института опережающих исследований имени Шифферса. Доктор психологических наук, профессор Британской школы социально-экономических исследований. Лауреат премии Правительства Российской Федерации в области образования. Один из инициаторов и разработчиков проекта «Транс-Евразийский пояс Razvitie».
Институт художественного образования и культурологии Российской академии образования — старейшее научно-исследовательское учреждение в системе Российской академии образования (РАО). Официальное название — Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Институт художественного образования и культурологии Российской академии образования».
Институ́т страте́гии разви́тия образова́ния — ведущий институт теоретического профиля в составе Российской академии образования, в котором проводятся фундаментальные исследования по наиболее перспективной педагогической и междисциплинарной тематике, охватывающей в силу своей инвариантности и общности основные звенья непрерывного образования. Осознается при этом важность практико-ориентированной направленности разрабатываемых проблем, использования результатов фундаментальных исследований на разных уровнях образовательной практики.
Михаи́л Ви́кторович Богусла́вский — советский и российский педагог, ведущий в России специалист по методологии, теории и истории образования, педагогический публицист. Доктор педагогических наук (1994), профессор (2001), член-корреспондент РАО (2001), почётный работник науки и высоких технологий Российской Федерации (2020), заведующий центром истории педагогики и образования ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО». Один из авторов «Большой Российской энциклопедии».
И́горь Вита́льевич Ме́тлик — российский педагог и религиовед. Доктор педагогических наук (2005), доцент.
Вале́рий Семёнович Ла́зарев — российский учёный в сфере психологии управления и образования; доктор психологических наук, профессор; действительный член РАО (2008), директор ФГНУ «Институт инновационной деятельности в образовании» РАО.
Валенти́н Миха́йлович Поло́нский — советский и российский учёный в области педагогических наук, доктор педагогических наук (1990), профессор (2004), член-корреспондент Российской академии образования (РАО) (1996), академик Академии образовательных наук Грузии (2004).
Алексей Иванович Пискунов — учёный-педагог, историк педагогики.
Иван Дмитриевич Бех — советский и украинский психолог, действительный член Национальной академии педагогических наук Украины, доктор психологических наук, профессор, директор Института проблем воспитания НАПН Украины, заслуженный деятель науки и техники Украины.
Борис Львович Вульфсон — советский и российский педагог, доктор педагогических наук, член-корреспондент РАО.
Зайнулабид Тухтарханович Гасанов(1 июля 1929 — 6 августа 2012) — советский и российский ученый-педагог, автор педагогической теории воспитания патриотизма и культуры межнационального общения, доктор педагогических наук (2000), профессор, заведующий кафедрой педагогики Дагестанского государственного педагогического университета (1966—2012). Лауреаты Премии Правительства Российской Федерации в области образования (2002).
Людми́ла Ива́новна Но́викова (1921—2004) — советский и российский учёный в области педагогики, доктор педагогических наук (1977), профессор (1979), академик АПН СССР.
Сергей Иванович Аксёнов — видный учёный, педагог, представитель известной на международном уровне и одной из ведущих в России школы макаренковедения, основанной проф. А.А. Фроловым. Кандидат педагогических наук (2011), доцент, заведущий кафедрой общей и социальной педагогики Мининского университета. Научный сотрудник исследовательской лаборатории «Воспитательная педагогика А.С. Макаренко» в том же университете, руководитель магистерской образовательной программы «Проектирование образовательного пространства». С.И. Аксёнов является Председателем НРОО «Ассоциация специалистов по работе с молодёжью в Нижегородской области» . В составе научной группы, подготовившей энциклопедическое издание «А.С. Макаренко. Школа жизни, труда и воспитания» в 9-ми томах, удостоен в 2017 году Премии Правительства РФ в области образования.
Шаркуль Таубаевна Таубаева — советский и казахстанский специалист в области педагогической методики, педагогических инноваций, дидактики высшей школы. Доктор педагогических наук, профессор, академик Академии педагогических наук Казахстана, академик Международной академии педагогических наук, «Отличник народного просвещения Казахской ССР».
СССР→
Россия