«Санкт-Петербу́ргский госуда́рственный институт культу́ры» — высшее учебное заведение по подготовке и повышению квалификации специалистов в сфере культуры и искусства и гуманитарного творческого образования, одно из крупнейших высших учебных заведений Министерства культуры РФ.
Михаи́л Я́ковлевич Ба́сов — русский советский психолог, один из основателей отечественной психологии, педологии, педагогической психологии, психологии личности, автор и первый в советской психологии разработчик разноуровневой концепции организации поведения, психологии деятельности, психологии личности и психологической теории развития субъекта в разных видах активной (творческой) деятельности и общения, которая развивалась позднее С. Л. Рубинштейном, В. С. Мерлиным, Е. А. Климовым, А. Н. Леонтьевым и др. Ученик А. Ф. Лазурского.
Бори́с Гера́симович Ана́ньев — советский психолог, доктор педагогических наук (1940), профессор, академик АПН РСФСР (1955), создатель концепции нынешнего факультета психологии СПбГУ.
Серге́й Леони́дович Рубинште́йн — советский психолог и философ, член-корреспондент Академии наук СССР, действительный член АПН РСФСР (1945).
Институт коррекционной педагогики — ведущий научно-исследовательский центр России в области изучения и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. Институт развивает отечественную научную школу дефектологии, базирующуюся на идеях В. П. Кащенко. В Институте были разработаны клинико-психологические и психолого-педагогические классификации детей с нарушениями слуха, зрения, речи, задержкой психического развития, расстройствами аутистического спектра. Разработаны, обоснованны и экспериментально проверены системы раннего выявления, предупреждения и коррекции нарушений психического развития детей с различными ограничениями здоровья.
Институ́т педаго́гики и психоло́гии — структурное подразделение Петрозаводского государственного университета, возникшее в 2013 году после реорганизации Карельской государственной педагогической академии.
Институ́т наро́дов Се́вера (ИНС) — единственное в России высшее учебное заведение, готовящее педагогические и научные кадры более чем для 30 коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока. Входит в состав Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. Располагается на 3 и 4 этажах здания бывшей школы № 52 Кировского района Санкт-Петербурга, построенной в 1930—1932 годах архитектором И. И. Фоминым в стиле конструктивизма.
Институт художественного образования и культурологии Российской академии образования — старейшее научно-исследовательское учреждение в системе Российской академии образования (РАО). Официальное название — Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Институт художественного образования и культурологии Российской академии образования».
Ленинградский институт педологии и дефектологии — институт в Ленинграде в 1921—1925 г.
Ленинградский государственный институт журналистики имени В. В. Воровского НАРКОМПРОСА РСФСР (1930—1941) был образован по постановлению Ленинградского областного комитета ВКП(б) от 29 января 1930 года. Тогда же ему было присвоено имя советского дипломата польского происхождения Вацлава Вацлавовича Воровского (1871—1923).
Мария Вячеславовна Кропачёва (1909—1962) — советский хозяйственный, государственный и политический деятель, член-корреспондент Академии педагогических наук РСФСР, заслуженная учительница школы РСФСР (1940).
Борис Александрович Фингерт — философ-марксист, психолог, социолог, первый председатель правления Ленинградского союза советских композиторов.
Но́нна Алекса́ндровна Я́ковлева — советский и российский искусствовед, педагог, журналист, доктор искусствоведения (1990), профессор (1991), член Союза художников Российской Федерации по секции критики и искусствоведения (1985). Член регионального отделения Ассоциации искусствоведов по Санкт-Петербургу Общероссийской организации историков искусства и художественных критиков (АИС) — Ассоциированного члена Российской национальной секции Международной ассоциации художественных критиков (AICA). Житель блокадного Ленинграда.
Владимир Александрович Худик — советский, украинский и российский психолог, основатель научного журнала «Коррекционно-педагогическое образование», публикующего статьи по актуальным научно-прикладным проблемам дефектологии, специальной и клинической психологии, воспитанию и обучению детей с особыми образовательными потребностями.
Уфимский учительский институт иностранных языков — высшее педагогическое учебное заведение, действовавшее в Белебее (1937—1939) и Уфе (1939—1941).
Тамара Григорьевна Рамзаева (1928—2014) — советский и российский учёный в области педагогики, доктор педагогических наук (1975), профессор (1976). Действительный член РАО (1996).
Нина Васильевна (Головко-Гаршина) Кузьмина — советский и российский учёный в области акмеологии, педагогики и психологии, организатор образования, доктор педагогических наук (1965), профессор (1968). Член-корреспондент АПН СССР.
Галина Ивановна Щукина (1908—1994) — советский и российский учёный в области педагогики, организатор образования, доктор педагогических наук (1969), профессор (1969). Член-корреспондент АПН СССР.
Павел Никодимович Груздев — советский и российский учёный-педагог, академик АПН РСФСР (1945).
РСФСР: Ленинград