Кио́тский протоко́л — международное соглашение, заключённое с целью сокращения выбросов парниковых газов в атмосферу Земли для противодействия глобальному потеплению. Являясь дополнительным документом к Рамочной конвенции ООН об изменении климата 1992 года, Протокол был принят в японском городе Киото 11 декабря 1997 года и вступил в силу 16 февраля 2005 года. Главная цель соглашения: стабилизировать уровень концентрации парниковых газов в атмосфере на таком уровне, который не допускал бы опасного воздействия на планеты. В настоящее время насчитывается 192 участника Киотского протокола. При этом США подписали, но не ратифицировали Протокол, Канада официально вышла из него 16 декабря 2012 года.
ЮНЕСКО — специализированное учреждение Организации Объединённых Наций по вопросам образования, науки и культуры, включающее достопримечательности в список Всемирного наследия.
До́ктор филосо́фии — учёная степень, присуждаемая в большинстве стран Европы, США и во многих других странах мира. В США существующая в некоторых университетах степень доктора наук считается равной Ph.D. В прошлом и в настоящее время в странах бывшего СССР по умолчанию степень доктора философии приравнивается к степени кандидата наук.
Алекса́ндр Ви́кторович Фёдоров — российский учёный-педагог, специалист по медиаобразованию, киновед, кинокритик. Доктор педагогических наук (1993), профессор (1994).
Сре́дний класс — социальная группа населения, имеющая устойчивые доходы, достаточные для удовлетворения широкого круга материальных и социальных потребностей.
До́ктор нау́к — учёная степень второй, высшей ступени в СССР, Российской Федерации, а также в ряде стран СНГ и в некоторых бывших социалистических странах.
Кандида́т нау́к — учёная степень первой из двух послевузовских ступеней в Российской Федерации, ряде стран СНГ и в Союзе ССР.
Учёная сте́пень — степень квалификационной системы в науке, позволяющей ранжировать научных деятелей на отдельных этапах академической карьеры. Решение о присуждении учёной степени базируется на оценке только научно-исследовательского уровня соискателя. Стаж в конкретной должности, педагогические достижения и иные показатели не учитываются, в отличие от ситуации присвоения учёных званий.
За́ра — российская эстрадная певица, актриса, общественный деятель; заслуженная артистка России (2016). «Артист мира ЮНЕСКО» (2016).
К развивающимся странам , — более точное определение — менее развитые страны — теоретически относят те государства и страны, у которых более низкий уровень ВВП на душу населения по сравнению с другими государствами и странами.
Россия и Латвия граничат друг с другом. Обе страны являются членами ООН и ОБСЕ. Дипломатические отношения были установлены в 1920 году ; возобновлены в 1991 году.
Образование в Латвии подразделяется на основное, среднее и высшее. Обязательным является только основное образование. Государство обеспечивает среднее полное и вузовское образование в рамках количества мест в средних школах и государственных вузах.
- Основное образование: в 1-й класс принимаются дети от 6 до 8 лет, оно рассчитано на 9 лет, затем по выбору школьное образование можно продолжить до 12 лет.
- В среднем образовании существует два вида программ: общая средняя и профессиональная средняя образовательная программа.
Образование в Казахстане — непрерывный процесс воспитания и обучения, осуществляемый в целях нравственного, интеллектуального, культурного, физического развития и формирования профессиональной компетентности.
Образова́ние в Ира́не сильно централизовано и делится на K–12 и высшее образование. Двенадцатилетнее школьное образование (K-12) управляется министерством образования, а высшим образованием заведует Министерство науки, исследований и технологий. Грамотно 85 % населения страны, причём в регионе средний показатель находится на уровне 62 %. В возрастной группе 15—24 лет грамотны 97 % населения, причём женщины так же грамотны, как и мужчины. К 2007 году в Иране соотношение числа студентов к числу работающих было равно 10,2 %, что является одним из самых высоких показателей в мире.
Школа среднего звена — учреждение, предоставляющее образовательные услуги средней ступени, промежуточное звено между начальной школой и старшей школой. В некоторых странах образование, полученное в средней школе, считается начальным. Обычно посещение школы среднего звена обязательно, но не везде, к примеру, в Гаити обязательно только начальное обучение. Школа среднего звена может находиться в том же здании, что и начальная и/или старшая, а может быть от них отделена, как в Японии.
Междунаро́дный день джа́за — ежегодное событие, организованное ЮНЕСКО, чтоб отметить «рост уровня информированности международной общественности о джазе, как о силе, которая способствует миру, единству, диалогу и расширению контактов между людьми». Празднование проводится 30 апреля, начиная с 2012 года.
Обязательное образование в Польше начинается в возрасте пяти или шести лет, согласно Реформам 1999 года, начиная с «0» (нулевого) класса детского сада и с возраста шести-семи лет 1-го класса начальной школы. Обязательное образование длится 9 лет. После первых 6 лет начального образования учащиеся поступают в гимназию на 3 года, а в конце сдают ещё один обязательный экзамен.
Колледжи объединённого мира, тж. Колледжи единого мира) — международное образовательное движение. В него входят 18 международных школ-пансионов, их преподаватели, студенты и выпускники. Декларируемая миссия – «превращать образование в силу, способную объединять людей, нации и культуры во имя мирного и стабильного будущего». Декларируемой задачей, по собственным утверждениям, служит воспитание и обучение активных граждан объединённого мира. Колледжи руководствуются принципами осознанного разнообразия: от социо-экономического статуса студентов до национально-культурного и языкового разнообразия.
Образование в Индонезии находится в ведении Министерства образования и культуры и Министерства по делам религий. В Индонезии все граждане должны пройти двенадцать лет обязательного образования, которое состоит из шести лет начальной школы и по три года средней и старшей школы. Исламские школы находятся в ведении Министерства по делам религий.
Учреждение среднего образования — учреждение, которое предоставляет среднее образование, а также обычно включает в себя здание, в котором это происходит. Некоторые средние школы предоставляют как неполное среднее образование, так и полное среднее образование, т. е. уровни 2 и 3 по шкале МСКО, но они также могут предоставляться в отдельных школах, как в американской системе среднего и старшего школьного образования. В Великобритании в большинстве государственных и частных школ обучаются ученики в возрасте 11—16 или 11—18 лет. В некоторые элитные частные школы Великобритании, то есть общественные школы, принимаются ученики в возрасте от 13 до 18 лет.