То́мский госуда́рственный архитекту́рно-строи́тельный университе́т (ТГАСУ) — один из ведущих строительных университетов России, образован в 1952 году приказом Министерства высшего и среднего образования СССР. В 1997 году присвоен статус университета.
Образование — система воспитания и обучения личности, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, функций, опыта деятельности и компетенций.
Тульский государственный педагогический университет имени Л. Н. Толстого — высшее учебное заведение в Туле. Один из ведущих педагогических вузов системы высшего профессионального образования России. ТГПУ включает в себя 10 факультетов, 29 кафедр и 4 научных центра. В вузе обучается около 6,5 тысяч студентов и двухсот аспирантов. В 2009 году ТГПУ был внесен в Национальный реестр «Ведущие образовательные учреждения России».
Красноя́рский госуда́рственный педагоги́ческий университе́т имени В. П. Аста́фьева — высшее учебное заведение в Красноярске, одно из старейших и крупнейших Сибири. Основан в 1932 году в качестве педагогического института. Статус университета получил в 1993 году. На сегодняшний день является одним из крупнейших высших учебных заведений Красноярска наряду с Сибирским федеральным университетом и Сибирским государственным университетом науки и технологий имени М. Ф. Решетнёва.
Московский государственный технический университет гражданской авиации — государственное высшее учебное заведение в Москве в Головинском районе. Основан в 1971 году. Ведущее высшее учебное заведение России по подготовке авиационных специалистов эксплуатационного профиля для гражданской авиации.
Дополнительное образование детей и взрослых — вид образования, направленный на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей человека в интеллектуальном, духовно-нравственном, физическом и профессиональном совершенствовании: услуга, предоставляемая государственными и муниципальными организациями дополнительного образования, а также организациями, получившими лицензию на право ведения образовательной деятельности по дополнительному образованию детей и взрослых.
Евразийский национальный университет имени Л. Н. Гумилёва — высшее учебное заведение в Нур-Султане. Назван в честь русского учёного, историка-этнолога Л. Н. Гумилёва. ЕНУ включает в себя 28 научных учреждений, 13 факультетов, Институт дополнительного образования и повышения квалификации, военную кафедру, культурно-образовательные центры различных государств. Система подготовки специалистов в Евразийском национальном университете ведётся по 3 ступеням образования: высшее базовое образование (бакалавриат), магистратура и докторантура. Университет готовит специалистов по 65 специальностям бакалавриата, 68 — магистратуры и 38 — докторантуры.
Социальная педагогика — одна из отраслей педагогики, исследующая социальное воспитание, осуществляемое в организациях, специально для этого созданных, и в организациях, для которых воспитание не является основной функцией.
Институт стран Востока (ИСВ).
Российская инженерная акаде́мия — общественная академия наук, осуществляющая научную деятельность в области прикладных научных исследований по проблемам ключевых отраслей науки и техники, включая авиацию, космонавтику, оборону, водное хозяйство и гидротехнику, геологию, добычу и переработку полезных ископаемых, транспорт, биотехнологии, механику, экологию, ресурсосбережение, информатику, радиоэлектронику, коммуникации, машиностроение, металлургию, нефтегазовые технологии, строительство, легкую промышленность и другие отрасли и технологии.
Курский государственный университет (КГУ) — старейшее высшее учебное заведение города Курска. Основан в 1934 году как Курский педагогический институт. Является государственным учреждением федерального подчинения. В 2018 году стал членом Ассоциации классических университетов России.
Спортивный психолог — специалист, изучающий закономерности психической деятельности человека в процессе его двигательного обучения, спортивной тренировки, участия в специфичных командных взаимодействиях, в процессе подготовки и выступлений на соревнованиях, а также участия в различных формах общественной жизни, связанных со спортом.
Академический джихад — иранская общественная негосударственная организация, занимающаяся культурной, научно-исследовательской и образовательной деятельностью. Руководитель — Хамидреза Таеби.
Иранская ассоциация морских наук и технологий — одно из научно-промышленных обществ Ирана.
Иранский институт космоса был создан в Иране в 2011 г. на основании разрешения Совета по распространению высшего образования. Его задачей было удовлетворение части запросов страны в области космических наук и техники. Согласно постановлению Высшего административного совета от 28 января 2015 г., институт подчиняется Министерству связи, технологий и информации.
Научно-исследовательский институт исламской культуры и мысли — научно-аналитическое учреждение в Иране. Создано в 1994 году в соответствии с концепцией Верховного лидера Исламской Республики Иран аятоллы Хаменеи при активном участии аятоллы Али-Акбара Рашада.
Авиационно-космический институт Ирана был создан в 1996 году Министерством науки, исследований и технологий с целью проведения научных изысканий в авиационно-космической области. С первых дней своего основания институт работает на удовлетворение научных запросов Ирана в авиационно-космической отрасли и установление эффективной связи с соответствующими отраслями промышленности.
Институт искусства Академии искусств Ирана был создан в 2004 году с целью удовлетворения определённой части исследовательских запросов страны в области искусства. Целью создания Института является развитие и распространение научных изысканий в области искусства, а также создание необходимого русла для совершенствования соответствующей исследовательской деятельности.
Институт прикладных наук Ирана — крупное иранское научное учреждение.
Иран имеет большую сеть частных и общественных университетов, предлагающих степени в области высшего образования. Государственные университеты Ирана находятся в непосредственном подчинении иранского Министерства науки, исследований и технологий и Министерства здравоохранения и медицинского образования. Согласно статье 3 Конституции Исламской Республики Иран, Иран гарантирует "бесплатное образование и физическую подготовку для всех на всех уровнях, а также содействие и расширение высшего образования".
