Роберт Мертон Со́лоу — американский экономист, автор модели Солоу, лауреат Нобелевской премии 1987 года «за фундаментальные исследования в области теории экономического роста». Член Национальной академии наук США (1972) и Американского философского общества, почётный член Британской академии наук и Национальной академии деи Линчеи.
Фи́лип Джордж Зимба́рдо — американский социальный психолог, автор знаменитого Стэнфордского тюремного эксперимента.
Тибор де Скитовски — американский экономист венгерского происхождения, эмерит профессор Стэнфордского университета, автор общественной кривой безразличия и парадокса Скитовски.
Впервые классические эксперименты в психологии начали проводить в XIX веке. В этом веке психология становится эмпирической наукой. В 1879 году Вильгельм Вундт создаёт Институт экспериментальной психологии при Лейпцигском университете, и с этого момента психологические феномены становятся предметом исследования, отвечающего всем научным требованиям.
Роберт (Боб) Джеймс Шиллер — американский учёный-экономист, автор популярных книг по экономической теории, лауреат премии по экономике памяти Альфреда Нобеля (2013). В настоящее время — Стерлингский профессор экономики Йельского университета и научный сотрудник Йельского международного центра по финансам при Йельской школе менеджмента. Роберт Шиллер основал фирму по инвестиционному управлению «MacroMarkets LLC» и является её главным экономистом.
Ричард И. Петти — американский психолог, один из ведущих современных специалистов в области психологии установок и убеждения. Профессор Университета штата Огайо.
Эдгар Шейн — американский психолог швейцарского происхождения, теоретик и практик менеджмента, основатель научного направления «Организационная психология», автор работ по организационной культуре, бывший профессор Школы менеджмента Слоуна.
Роберт Ричардсон Сирс — американский психолог, специалист в области социальной и детской психологии.
Джордж Малкольм Стрэттон — американский психолог.
Стернберг — имя собственное; распространено в виде фамилий.
- Стернберг, Пол — американский характерный актёр, режиссёр и продюсер.
- Стернберг, Роберт — американский психолог, профессор психологии Оклахомского университета.
Питер Саловей — американский социальный психолог, 23-й президент Йельского университета, член Американской академии искусств и наук.
Пол Блум — канадский профессор психологии и когнитивной науки в Йельском университете. Его исследование с особым акцентом на языке, морали, религии, художественной литературы и искусства посвящено изучению того, как дети и взрослые понимают физический и социальный мир.
Джозеф Станклифф Дэвис — американский экономист, эмерит профессор экономики Стэнфордского университета, президент Американской экономической ассоциации в 1944 году, президент Американской статистической ассоциации в 1936 году.
Эдвин Боринг — американский экспериментальный психолог, профессор психологии в университетах Кларка и Гарварда, который впоследствии стал одним из первых историков психологии. В 1928 году был президентом Американской психологической ассоциации.
Бенгт Роберт Хольмстрём — финский и американский экономист, профессор экономики Массачусетского технологического института, президент «Эконометрического общества» (2011). Лауреат Нобелевской премии по экономике (2016).
Ро́берт Йе́ркс — американский психолог, специалист в области психологии изучения поведенческих мотивов приматов и других животных. Считается основоположником отрасли зоопсихологии. В результате опытов Йеркса на приматах были получены данные, что сильная мотивация становится преградой к получению новых навыков различения сложных стимулов и в то же время благоприятно действует на животных в случае необходимости различения простых, элементарных ситуаций.
Джанет Тейлор Спенс — американский психолог. Работала в области психологии по направлениям тревоги и гендерных исследований.
Роберт Гриффин Колман — американский геолог.
Шелли Тейлор — американский психолог, пионер областей психологии здоровья и социального познания. Доктор философии (1972), заслуженный профессор-эмерит Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе, где преподавала с 1979 года, член Национальных Академии наук (2009) и Медицинской академии (2003) США, а также Американского философского общества (2018), членкор Британской академии (2013). Удостоена Lifetime Achievement Award Американской психологической ассоциации (2010) и BBVA Foundation Frontiers of Knowledge Award (2019), других отличий.
Роберт Миллс Ганье — американский психолог-педагог, наиболее известный своей работой «Conditions of Learning» и её вкладом в педагогический дизайн. Он стал основоположником науки об обучении во время Второй мировой войны, когда работал в Армейском воздушном корпусе (США) по подготовке пилотов. Он разработал серию исследований и работ, которые упрощали и объясняли то, что он и другие считали «хорошим преподаванием». Ганье также принимал участие в применении концепций теории об обучении к проектированию обучения на основе электронных технологий и мультимедиа. Его работу иногда обобщают как предположение Ганье: существуют некоторые типы процесса обучения; и различные условия обучения, скорее всего, приведут к этим же типам обучения.
